Un carrer en obres: una experiència d’ABP en formació professional

Abstract

L'enfocament d'Aprenentatge Basat en Projectes resulta molt atractiu des de l’òptica de la Formació Professional d'àmbit STEM, l'activitat professional de la qual es desenvolupa en el marc de projectes tècnics multidisciplinaris. En aquesta comunicació es descriu un projecte consistent a simular la substitució de la xarxa d'abastament i de la xarxa de sanejament d'un carrer d'un municipi com a eix integrador de diversos Resultats d’Aprenentatge contemplats en distints mòduls professionals del cicle de Grau Mitjà en Xarxes i Estacions de Tractament d’Aigües. Fonamentalment, Replanteig en xarxes d'aigua, Muntatge i posada en servei de xarxes i Instal·lacions elèctriques en xarxes d'aigua Es tracta d'un projecte alineat amb la competència general del cicle amb en un pla de treball integrat per tasques competencials amb activitats relacionades amb competències professionals concretes. La guia del projecte per a l'alumne es redacta simulant l'estructura d'un projecte real de construcció. Totes les activitats del projecte estan associades a Criteris d' Avaluació lligats a l'adquisició de Resultats d'Aprenentatge concrets de forma que el projecte no rep pròpiament una qualificació, sinó que és un suport per coordinar tasques multidisciplinàries avaluables al voltant de les competències professionals sent una llista de comprovació la principal eina d'avaluació integrada pels resultats d'aprenentatge.