Mostrando ítems 561-580 de 600

    La relació família escola a educació infantil: estudi comparatiu entre la relació família-escola que s'estableix al 1r i 2n cicle d'educació infantil 

    Vilanova Cladellas, Núria (Fecha de publicación: 2017)

    Els principals contextos de desenvolupament dels infants són el familiar i l'escolar i, una bona relació entre aquests és fonamental. L'escola sense l'ajuda de les famílies està molt limitada, per a poder obtenir grans ...

    El vincle terapèutic com a element reparador de l’aferrament i l’autoestima: estudi de cas 

    Gispert Valero, Joana (Fecha de publicación: 2022)

    Aquest estudi descriu un procés de psicoteràpia en una adolescent que presenta un baix nivell d’autoestima, inhibició en les relacions interpersonals i conflictes en la relació materna. El marc teòric que s’exposa relaciona ...

    Análisis de los discursos de investidura de los líderes políticos 

    Pozo Rifà, Mariona (Fecha de publicación: 2016)

    El proceso de mediatización de la política coloca a los medios de comunicación como la principal fuente de información de la actualidad política. En este proceso, los partidos políticos configuran estrategias a través de ...

    Manual de Bones Pràctiques ambientals per les entitats esportives catalanes. 

    Bailac González, Martí (Fecha de publicación: 2022)

    Aquest treball final de grau de Gestió Esportiva del centre Blanquerna (Universitat Ramon Llull) consisteix en la realització d’un Manual de Bones Pràctiques en sostenibilitat mediambiental aplicada al sector esportiu del ...

    Traducció, adaptació transcultural i validació de la versió catalana del Singer Reflux Symptom Score (RSS) – Índex de Símptomes de Reflux en Cantants (ISR en cantants) 

    Escoda Sendra, Mariona (Fecha de publicación: 2023-06)

    Introducció: La veu és l’eina de treball de professionals com els cantants, i el seu mal funcionament pot generar un greu problema. El reflux faringo-laringi (RFL) pot ser un dels fenòmens que generin aquest mal funcionament. ...

    La Competència Digital Metodològica a l’aula. Percepcions dels docents d’EI i d’EP de les escoles Tecnos, Sadako, Sant Gervasi i Ciutat Comtal, vers les facilitats, dificultats i grau d’assoliment 

    Carrasco Carbó, Núria (Fecha de publicación: 2019)

    El protagonisme del món digital a la societat del segle XXI provoca l’aparició de dos posicionaments ‑dins del marc escolar‑ davant l’ús de les TIC: els partidaris i els opositors. En aquest context neix aquesta investigació ...

    Adaptació al llenguatge fàcil dels continguts audiovisuals d’”Oh my goig”: un projecte d’intervenció 

    Sánchez Sumoy, Antoni (Fecha de publicación: 2021)

    Introducció: Tots els humans som éssers sexuals i independentment de la condició o capacitat física i/o mental, les persones tenen el dret de gaudir de la seva sexualitat i a informar-se sobre aquesta. Anàlisi de necessitats ...

    La granja escola de Santa Maria de Palautordera: un mètode d'educació emocional 

    Vey Sánchez, Anna (Fecha de publicación: 2018)

    Els darrers anys, hi ha hagut un increment en l'interès d'educar als infants emocionalment, tant a les escoles com a casa. Per aquest motiu, la casa de colònies La Granja Escola de Santa Maria de Palautordera ha creat un ...

    La pedagogia sistèmica, un nou paradigma per abordar la pedagogia de la vida i de la mort 

    Leiva Ortiz, Noelia (Fecha de publicación: 2020)

    Aquest article mostra la realitat actual de com la mort es presenta com el tabú més gran de la societat occidental. Fa una crítica de com els adults, en massa ocasions, eviten parlar d'una realitat tan complexa amb els ...

    “Lo llevo en los genes”. Abordaje psicoterapéutico del Trastorno Límite de la Personalidad con consumo de cannabis desde el modelo sistémico. Estudio de caso 

    Gómez García, Patricia (Fecha de publicación: 2018)

    El presente trabajo está dedicado a describir el caso de Jero, un paciente de 21 años con Trastorno Límite de Personalidad (TLP) y adicción al cannabis, y como ha sido su proceso terapéutico abordado desde el modelo sistémico ...

    Determinantes del patrón de consumo de alcohol en estudiantes de secundaria 

    Gómez Castañer, Carlos (Fecha de publicación: 2024-01)

    El presente estudio tuvo como objetivo conocer algunos de los determinantes y consecuencias del consumo de alcohol en estudiantes de secundaria de un instituto público de la Comunidad Valenciana. Por un lado, se obtuvieron ...

    Valoració de l’activació i descompensació muscular segons el nivell d’inestabilitat en l’esquat 

    Gallego Sotelo, Clàudia (Fecha de publicación: 2019)

    L’objectiu principal d’aquest treball va ser valorar l’activació muscular de l’extremitat inferior (vast medial, vast lateral i bíceps femoral) segons l’estabilitat/ inestabilitat de la superfície en el mig esquat. A més, ...

    Com s’afavoreix la inclusió de les famílies immigrants a la vida escolar? 

    García Sánchez, Elisabet (Fecha de publicación: 2019)

    L’arribada de famílies immigrants que no responen a una sola cultura i que tenen diferents maneres d’entendre l’educació dels seus fills i filles influeix al vincle família i escola. En aquesta recerca es planteja una ...

    English as Additional Language Teaching: A Comparison of Policy and Practice in Estonia and Catalonia. Challenges and Opportunities of Introducing the Principles of Plurilingual Pedagogies in Public Schools 

    Lindmäe, Maria (Fecha de publicación: 2022)

    This research compares English as an additional language (AL) teaching policy and practice in public secondary schools in Estonia and Catalonia, with a focus on the commonness of the use of plurilingual pedagogies in English ...

    The influence of Socioeconomic Status on the acquisition of English as a Foreign Language 

    Cid Tello, Joan (Fecha de publicación: 2020)

    In a globalised world, English is regarded as a lingua franca, the door to the global market and the code that allows those who master it to access to unlimited resources of information, culture, science, technology and ...

    Programa d'intervenció per afavorir el benestar emocional, el rendiment cognitiu i el control d'impulsos en persones amb addicció en llibertat de tercer grau 

    García Sánchez, Paula (Fecha de publicación: 2023-06)

    Les addicions poden generar dificultats en les funcions executives, el control d'impulsos i afectar el benestar emocional. Els usuaris amb problemes d’addiccions que estan en condicions de llibertat de tercer grau, poden ...

    Flipping English Class!: Teaching English as a second language in higher education 

    Ruiz Laiseca, Helena (Fecha de publicación: 2015)

    In the 21st century, education needs to be approached in a different way. A transformational change is needed to attend to new students’ needs (Roehl, Reddy & Shannon, 2013). The use of new technologies can certainly ...

    Move on art Barcelona: viu l'esport, l'art i la ciutat 

    Prat Ribé, Xavier (Fecha de publicación: 2018)

    “Move on Art BCN” és un projecte que neix de la idea d’apropar, combinar i promocionar l’esport i l’art a través del disseny d’un esdeveniment híbrid, original i inclusiu. El motiu d’aquest projecte és la necessitat d’apropar ...

    Cinema i literatura a l'etapa de primària estudi de cas a l’Escola Antaviana 

    Mèlich Miret, Helena (Fecha de publicación: 2016)

    Atès que vivim en la societat de la comunicació, és raonable que l’escola del segle XXI hagi de tenir present l’ús del cinema a les aules de primària. Per tant, a l’hora de treballar les adaptacions dels relats clàssics ...

    La identitat digital a l’escola 

    Sarasols Juliana, Maria (Fecha de publicación: 2021)

    A causa del confinament per la pandèmia de la COVID-19 iniciat el dia 16 de març de 2020, les escoles han hagut d’adaptar-se a marxes forçades per donar resposta als infants i a les famílies de forma telemàtica. En la ...