Mostrando ítems 541-560 de 600

    La influència dels contextos socioeconòmics i culturals en el llenguatge escrit: Comparació del rendiment lectoescriptor entre infants de cicle mitjà d’Educació Primària de dues escoles de l’Àrea Metropolitana de Barcelona 

    Farreras Fernández, Laura (Fecha de publicación: 2023-06)

    Antecedents i objectiu: L’ambient socioeconòmic i cultural influeix en el rendiment acadèmic i el desenvolupament de l’individu. El propòsit d’aquesta investigació va ser analitzar i comparar el nivell de lectoescriptura ...

    Evolució del rendiment en les funcions executives en el procés d'envelliment en persones adultes amb Síndrome de Down 

    Escarré Grifell, Judit (Fecha de publicación: 2020)

    Durant els darrers anys hi ha hagut un increment del número d’estudis sobre els canvis cognitius en el procés d’envelliment en persones adultes amb Síndrome de Down (SD) i s’ha observat que la millora de la qualitat de ...

    Estudi comparatiu sobre l’ús de les Noves Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement a l’escola danesa i catalana 

    Sostres Brenuy, Marta (Fecha de publicación: 2019)

    El present estudi pretén conèixer les concepcions dels mestres, alumnes i experts en relació a les Noves Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement així com analitzar el seu ús en l’àmbit educatiu amb la finalitat ...

    Activitat física i salut a secundària. Programació anual acadèmica, 3er i 4rt d’E.S.O. Especialitat Educació Física 

    Escrig Hidalgo, Víctor J. (Fecha de publicación: 2019)

    El present treball final de màster pretén reflectir la meva idea d’incloure a la programació anual d’Educació Física de 3er i 4rt d’E.S.O activitats de condició física i salut que actualment s’estan duent a terme en els ...

    Competència matemàtica: l’àmbit de la geometria a Cicle Mitjà 

    Salvadó Saurí, Marta (Fecha de publicación: 2016)

    Actualment un dels motius pel qual no s’ensenya i s’aprèn la geometria amb profunditat a les escoles és perquè els mestres donen molta més importància a altres apartats de les Matemàtiques. Els docents posen molta més ...

    La Dimensió socioemocional dels infants adoptats de 0-6 anys: percepcions i mirades des de les famílies 

    Cortés Samper, Yesenia (Fecha de publicación: 2015)

    El nostre article es centra en les adopcions internacionals i no relacionades, on no existeixen vincles familiars. És una recerca que sorgeix de la necessitat de saber com afecta l'adopció social i emocionalment a l'infant, ...

    La influència del col·lectiu en l'assetjament escolar en l’últim cicle de primària: Grup tòxic, lideratge i pressió social 

    Guirado Cabanas, Jordi (Fecha de publicación: 2015)

    Aquest treball d’investigació analitza quina és la influència del col·lectiu en els processos d'assetjament escolar i com s’estructuren els grups en ambients hostils o tòxics. La recerca se centra en les actituds i ...

    Participation and learning strategies in interdisciplinary projects 

    Ardit Roda, Zaida (Fecha de publicación: 2018)

    Spain is the second country in the European Union with more school failures. It’s obvious that something in the educational system does not function well, and urgent changes are needed. As a result, there is much controversy ...

    Les dificultats de comprensió lectora en infants sords o dislèxics de cicle superior d'educació primària 

    Purcalla Ariño, Núria; Fernández Tirado, Jordi (Fecha de publicación: 2018)

    Trobem diferents perfils lectors que presenten dificultats en la comprensió lectora a cicle superior d’Educació Primària. D’una banda, les alteracions que presenta l’infant sord en la comprensió lectora es manifesten per ...

    La incorporació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i de l’Aprenentatge Servei (ApS) en la programació de l’ESO 

    Medina Valderrama, Manel (Fecha de publicación: 2023-06)

    En aquest treball final de màster es presenta una programació didàctica d’Educació Física de l’etapa d’Educació Secundària Obligatòria. Aquesta s’elabora seguint el currículum de l’educació bàsica 175/2022, sota el ...

    El treball en xarxa per assolir l’èxit educatiu en l’escola inclusiva. L’experiència de l’Equip d’Assessorament i Orientació Psicopedagògic de Sant Andreu 

    Llorens Marín, Cristina Ana (Fecha de publicación: 2018)

    En aquest estudi s’analitza l’estat actual del treball en xarxa des de la visió teòrica dels experts i des de l’experiència dels professionals que treballen en els diferents serveis que atenen a l’alumnat i a les famílies ...

    L’ús de les teràpies assistides amb cans per a una millora en l’educació dels infants amb TEA 

    Rubí Jàvega, Núria (Fecha de publicación: 2015)

    Actualment, l’autisme és un trastorn cada vegada més freqüent i que afecta a una part important de la població, a més de plantejar reptes importants en la comprensió, explicació i l’educació. La temàtica d’aquest article, ...

    Avaluació dels dèficits neurocognitius amb pacients amb esquizofrènia i un grup control 

    Elias Albornà, Berta (Fecha de publicación: 2023-06)

    L’esquizofrènia és un trastorn psiquiàtric complex i prevalent que es manifesta a partir de simptomatologia positiva, negativa i neurocognitiva (Cohelo et al., 2019). El present estudi té com a objectiu realitzar una ...

    El treball de les Intel·ligències múltiples a l’aula al segon cicle d’infantil: Avaluació a l’escola Jesuïtes Sarrià de Barcelona 

    Mayo Fuentes, Alejandro (Fecha de publicación: 2019)

    La teoria de les intel·ligències múltiples de Gardner ha canviat, d’ençà que es va presentar l’any 1983, la perspectiva que tenen molts mestres sobre la millor manera d’ajudar els infants a aprendre i desenvolupar-se en ...

    Programa d’intervenció d’estimulació del llenguatge i el vincle afectiu per a nens de 18 a 30 mesos 

    Oliván Herrero, Adriana (Fecha de publicación: 2022)

    L’estimulació primerenca juga un paper fonamental en el desenvolupament del nen. L’objectiu d’aquest treball se centra en la proposta d’un programa d’intervenció arran de l’observació de les diferents carències en el ...

    Patrón de Apego Evitativo y Psicopatología: Estudio de Caso y Abordaje desde el Modelo de Terapia de Esquemas de Young 

    Baena Reig, Vera (Fecha de publicación: 2021)

    Insecure attachment patterns are considered a risk factor for the development of psychopathology; specifically, insecure avoidant attachment is especially associated with depressive disorders, distant relationship patterns ...

    Incidència de la trajectòria esportiva en el lideratge a l'aula 

    Riera Batalla, Verònica (Fecha de publicación: 2018)

    L’objectiu d’aquest estudi és analitzar, a partir d’un enfocament quantitatiu-qualitatiu, la incidència de la pràctica esportiva en el lideratge a l’aula. Aquesta recerca pretén examinar una mostra aleatòria formada pels ...

    Avaluació dels efectes de l’asma en la condició física i aspectes psicològics d’infants en edat escolar. Evolució dels efectes en esportistes adults d’alt nivell 

    Mariscal García, Francisco José (Fecha de publicación: 2022)

    Aquest projecte forma part de l’assignatura del treball final de grau en CAFE (Ciències de l’activitat física i l’esport), impartit a la universitat Ramon Llull (Blanquerna), i dirigit per la Dra. Maria Giné, professora ...

    Pas a pas, cap a una educació física de qualitat 

    Domingo Garcia, Francesc (Fecha de publicación: 2018)

    La següent programació didàctica que es presenta s’adequa a la normativa LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa), 8/2013 i al currículum per competències que marca el Decret 187/2015 d’Educació Secundària ...

    Evaluación de la efectividad y la alianza terapéutica en la psicoterapia individual en formato online 

    Espinasa Busquets, Mònica (Fecha de publicación: 2021)

    El presente estudio tiene como objetivo principal, analizar y comparar la percepción subjetiva del establecimiento de la alianza terapéutica y su relación con la disminución de la sintomatología clínica, en aquellos pacientes ...