Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI): Envíos recientes
Mostrando ítems 61-80 de 87
L'èxit en les trajectòries formatives obligatòries i postobligatòries en contextos multiculturals
Estudi empíric centrat en els i les immigrants de la comarca catalana del Garraf, amb una mostra de 102 alumnes, estudiants de 4t de secundària obligatòria i secundària postobligatòria, que representen el 58% de la població ...
La mediación con jóvenes inmigrantes en el ámbito de la justicia penal juvenil: un enfoque educativo
Nuestra sociedad cada vez es más diversa y multicultural. La creciente preocupación social en relación con las acciones y alternativas educativas que pueden ayudar a cohesionar nuestra comunidad, genera retos importantes. ...
Using narratives to study the impact of social networks on the educational paths of immigrant students
This paper presents the qualitative data collection process aimed at the study of the impact social relations and networks have on educational paths of immigrant students. In the framework of a R & D longitudinal study ...
La triangulació metodològica. Disseny de mètodes mixtos
Comunicació presentada a: Jornades de Tardor de Doctorat. Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. 16, 17 i 18 de novembre de 2015.
La dimensión afectiva de la competencia comunicativa intercultural en la Educación Secundaria Obligatoria: escala de sensibilidad intercultural
Dialogar de forma enriquecedora, apreciando las diferencias culturales, supone disponer de cierta competencia comunicativa intercultural que tiene una especial importancia en la educación secundaria obligatoria. Para ello, ...
La juventud ante las violencias de género 2.0
El creciente fenómeno de las violencias en la red es una problemática social urgente con grave impacto a nivel individual y colectivo. El ciberacoso se perpetra a través de los entornos virtuales que conlleva repetidas, ...
La evaluación participativa de un programa de formación para una participación activa e intercultural
Este artículo parte de las bases teóricas y metodológicas fundamentales para la elaboración, aplicaciónes y evaluación de un programa de formación para una participación activa e intercultural específicamente diseñado para ...
Tendencias de la formación en las organizaciones
Este artículo presenta los resultados de un estudio descriptivo sobre los cambios que se presentan en los planteamientos actuales de la Formación en las Organizaciones. El análisis de los trabajos nacionales y extranjeros ...
Protocolo del cuestionario para identificar el ejercicio de participación de jóvenes de 12 a 16 años que estudian en INS de la ciudad de L’Hospitalet de Llobregat.
Los objetivos específicos que este instrumento ha permitido cubrir la información respecto a las siguientes dimensiones: 1. El concepto de participación 2. El nivel (grados de participación) 3. Los espacios de participación ...
Qüestionari sociocèntric. Escola i xarxes socials
Projecte de recerca (EDU2011-25960) Ministerio de Economía y Competitividad
Cuestionario de violencias de género 2.0 (2015)
El siguiente cuestionario tiene como objetivo estudiar la percepción de la violencia basada en el género, recibida y/o ejercida, a través de entornos virtuales.
El fracaso escolar y los supuestos esenciales de la reforma: la percepción del profesorado de la educación secundaria en Cataluña (España)
Nuestra intención y objetivo ha sido establecer un diálogo con profesores de la enseñanza secundaria Obligatoria (ESO) con la finalidad de comprender, analizar e interpretar sus pensamientos, ideas, acciones y opiniones ...
Estudio sobre los procesos de integración laboral de los inmigrantes. Study of immigrants' labour integration process
El presente trabajo pretende mostrar los resultados de un estudio cuya intención era identificar posibles variables que afectan a los procesos y estrategias de integración laboral de personas procedentes de otros países; ...
Competencias interculturales transversales: su diagnóstico en equipos de trabajo de baja qualificación
La competencia intercultural es la competencia profesional que permite un correcto desempeño y una adecuada integración en la empresa culturalmente diversa. El Modelo CIT de Competencias Interculturales Transversales ...
Escala d’orientació de xarxa
En el marc d'una investigació més àmplia sobre transicions escolars i el paper de les xarxes socials et demanem que contestis les preguntes següents sobre les teves relacions personals. Et preguem que llegeixis amb atenció ...
Análisis de necesidades en formación intercultural en la administración pública
La naturaleza multicultural de nuestra sociedad está generando nuevos requerimientos a los profesionales de la administración pública. Los nuevos usuarios de los servicios públicos presentan condicionantes y necesidades ...
La situación de las mujeres migradas víctimas de violencia de género. Propuestas de intervención
Este estudio surge con la intención de dar respuesta a la atención psicosocial en formato grupal de mujeres migradas que han sido víctimas de violencia de género. Dado que nos movemos en una sociedad multicultural, debemos ...
Interprofessional Collaborative skills for digital world
The paper will present an exploratory research developed with students of Education at the University of Barcelona and the University of Valencia in order assess Cross-Cultural Interprofessional Collaboration skills. This ...
