Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI): Recent submissions
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El compromiso político, formas de colaboración equipo de gobierno y grupos de participación infantil. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo]
Dins del projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i ...
El acompañamiento técnico, elementos fundamentales. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo]
Dins del projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i ...
Propuestas y estrategias para avanzar en la participación infantil. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo]
Conferencia en: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i la ...
Marcos referenciales y culturales alrededor de la participación de la infancia. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo]
Dins del projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i ...
Infancia, ciudadanía activa e implicada, ¿qué es necesario para avanzar? [vídeo]
Dins del projecte: Projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna ...
Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza (RTI2018-098821-B-I00). [vídeo]
Proyecto: "Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00)"
Barreras de género y actitudes hacia las redes sociales en alumnado universitario de las facultades de educación
En este artículo se presenta los resultados de un trabajo por encuesta realizado para conocer la percepción de las barreras de género que tiene el alumnado de las Facultades de Educación de la Universidad de Barcelona, así ...
Pla d'acollida per a la integració d'adolescents i joves nouvinguts a la ciutat de Sant Boi de Llobregat
L'estudi que presentem té com a primer objectiu conèixer en profunditat les necessitats dels i les adolescents i joves immigrats i la realitat actual dels diferents serveis per a donar resposta a aquestes necessitats. Un ...
Les entitats i els centres de secundària davant la diversitat religiosa: Possibilitats de confluència en processos d'Aprenentatge Servei (ApS) pel diàleg interreligiós i intercultural. [Informe de Recerca]
El diàleg intercultural i interreligiós a l’educació pública és encara un repte a assolir i afrontar amb rigor. Entre els resultats que hem obtingut en la darrera recerca subvencionada per Afers Religiosos, hem pogut ...
Cuestionario de redes personales. Redes entre iguales
Proyecto de investigación (EDU2011-25960) Ministerio de Economía y Competitividad
Experiencias de ciberviolencia Andalucía, 2016
Resultados de una investigación sobre el perfil de violencia de género 2.0 realizado sobre una muestra de 1300 chicas y chicos en un estudio por encuesta y de 197 en un estudio observacional en Andalucía España
La triangulació metodològica. Disseny de mètodes mixtos
Comunicació presentada a: Jornades de Tardor de Doctorat. Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. 16, 17 i 18 de novembre de 2015.
Háblame en catalán, soy una mujer catalana musulmana: Validación de las propuestas en clave de políticas públicas (Tercer entregable)
Podeu consultar la versió en català a recurs relacionat (http://hdl.handle.net/2445/175566)
Diagnòstic de competències interculturals en l'Administració pública
La naturalesa multicultural de la nostra societat està generant requeriments nous als i les professionals de l'Administració pública. Els nous usuaris i usuàries dels serveis públics presenten condicionants i necessitats ...
Diagnòstic en profunditat sobre la integració dels i les joves de 14 a 18 anys migrats a Catalunya (WP)
La present recerca s’emmarca doncs, a l’eix 3 definit pel Pacte Nacional per a la Immigració (PNI), sobre la integració de la nova població catalana i de la societat d’acollida en una cultura pública comuna, mantenint la ...
Escala d’orientació de xarxa
En el marc d'una investigació més àmplia sobre transicions escolars i el paper de les xarxes socials et demanem que contestis les preguntes següents sobre les teves relacions personals. Et preguem que llegeixis amb atenció ...
Espacios para la cogobernanza. La asamblea
Las herramientas que proporciona esta formación favoreceran el desarrollo de competencias para acompañar y fortaleceran la participación de la infancia en los municipios: más oportunidades de participación, más visibilidad ...
