El compromiso político, formas de colaboración equipo de gobierno y grupos de participación infantil. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo] 

Aldana, Mireia; Romero, T.; Rodríguez, F.; Alfaro, J. L.; Canals, M.; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) (Data de publicació: 2023-01-25)

Dins del projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i ...

El acompañamiento técnico, elementos fundamentales. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo] 

Toscano, N.; Blanco, G.; Cercadillo, M.; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) (Data de publicació: 2023-01-25)

Dins del projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i ...

Propuestas y estrategias para avanzar en la participación infantil. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo] 

Equipo de Investigación del Proyecto "Infancia y Participación"; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) (Data de publicació: 2023-01-25)

Conferencia en: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i la ...

Marcos referenciales y culturales alrededor de la participación de la infancia. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo] 

Equipo de Investigación del Proyecto "Infancia y Participación"; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) (Data de publicació: 2023-01-25)

Dins del projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna Novella i ...

Infancia, ciudadanía activa e implicada, ¿qué es necesario para avanzar? [vídeo] 

Representantes de consejos infantiles; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM) (Data de publicació: 2023-01-25)

Dins del projecte: Projecte: Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), codirigit per la Dra. Anna ...

Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza (RTI2018-098821-B-I00). [vídeo] 

Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM); Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI); Universidade da Coruña. Grupo de Investigación en Política Educativa, Historia e Sociedade; Universidad de Sevilla. Grupo GRIeeD de Investigación en Educación Emocional y Dramatización; Universidad de Sevilla. Grupo Giecse de Educación Comparada de Sevilla; Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Grupo INTER de Investigación en Educación Intercultural (Data de publicació: 2022-11-08)

Proyecto: "Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00)"

Investigació Acció Participativa. Interrogants, reptes i possibilitats 

Folgueiras Bertomeu, Pilar (Data de publicació: 2015-02-16)

Barreras de género y actitudes hacia las redes sociales en alumnado universitario de las facultades de educación 

Rodríguez Lajo, Mercedes; Vilà Baños, Ruth; Freixa Niella, Montserrat (Data de publicació: 2012-01-31)

En este artículo se presenta los resultados de un trabajo por encuesta realizado para conocer la percepción de las barreras de género que tiene el alumnado de las Facultades de Educación de la Universidad de Barcelona, así ...

Pla d'acollida per a la integració d'adolescents i joves nouvinguts a la ciutat de Sant Boi de Llobregat 

Marín Gracia, Ma. Ángeles, 1955-; Pavón Ferrer, Maria Àngels; Sandín Esteban, Ma. Paz; Vilà Baños, Ruth (Data de publicació: 2012-02-09)

L'estudi que presentem té com a primer objectiu conèixer en profunditat les necessitats dels i les adolescents i joves immigrats i la realitat actual dels diferents serveis per a donar resposta a aquestes necessitats. Un ...

Les entitats i els centres de secundària davant la diversitat religiosa: Possibilitats de confluència en processos d'Aprenentatge Servei (ApS) pel diàleg interreligiós i intercultural. [Informe de Recerca] 

Vilà Baños, Ruth; Burguet i Arfelis, Marta, 1968-; Escofet Roig, Anna; Freixa Niella, Montserrat; Graell Martín, Mariona; Noguera Pigem, Elena; Rubio Hurtado, María José; Sabariego Puig, Marta; Sánchez Martí, Angelina; Tarroc, Alba; Velasco Martínez, Anna; Belghirane El Moussaoui, Fatima; Beltrán Sánchez, Omaira (Data de publicació: 2020-04-24)

El diàleg intercultural i interreligiós a l’educació pública és encara un repte a assolir i afrontar amb rigor. Entre els resultats que hem obtingut en la darrera recerca subvencionada per Afers Religiosos, hem pogut ...

Cuestionario de redes personales. Redes entre iguales 

Sandín Esteban, Ma. Paz; Sánchez Martí, Angelina (Data de publicació: 2013-04-15)

Proyecto de investigación (EDU2011-25960) Ministerio de Economía y Competitividad

Informe de investigación. Estrategias propuestas por las niñas y los niños para fortalecer su participación en los municipios. IMCITIZEN (CERV-2022-CHILD). 

Pose, Héctor M., 1964-; Barba Núñez, María; Ferrús Vicente, Laia; Novella Cámara, Ana M. (Ana María); Riádigos Couso, Xabier; Suárez Canedo, Luís Román (Data de publicació: 2024-12-19)

Para ejercer el pleno derecho a participar en la vida social es preceptivo posibilitar con todos los medios dicha oportunidad cívica. En ese necesario esfuerzo democrático son exigibles tanto el marco, como los medios y ...

Taller sobre Violencias de Género 2.0 

Prado Soto, Nieves (Data de publicació: 2015-10-06)

Resiliència i èxit escolar en l’alumnat de secundària de procedència estrangera. Diagnòstic i línies d’intervenció 

Sandín Esteban, Ma. Paz; Campo Sorribas, Jaume del; Massot Lafon, Ma. Inés (María Inés); Forés i Miravalles, Anna; Bazoco García, José; Gil Hernández, Gloria Elena; Sánchez Martí, Angelina; Puig Esteve, Gema; Berger Sacramento, Rafael (Data de publicació: 2013-03-07)

L’estudi realitzat aborda i caracteritza des de l’enfocament de la resiliència com l’alumnat de procedència estrangera s’enfronta a una etapa d’alt risc d’abandonament escolar com és l’Educació Secundària Obligatòria (ESO) ...

Experiencias de ciberviolencia Andalucía, 2016 

Rebollo-Catalán, Ángeles; Mena-Rodríguez, Esther (Data de publicació: 2016-12-09)

Resultados de una investigación sobre el perfil de violencia de género 2.0 realizado sobre una muestra de 1300 chicas y chicos en un estudio por encuesta y de 197 en un estudio observacional en Andalucía España

La triangulació metodològica. Disseny de mètodes mixtos 

Vilà Baños, Ruth (Data de publicació: 2015-11-23)

Comunicació presentada a: Jornades de Tardor de Doctorat. Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. 16, 17 i 18 de novembre de 2015.

Háblame en catalán, soy una mujer catalana musulmana: Validación de las propuestas en clave de políticas públicas (Tercer entregable) 

Aneas Álvarez, María Asunción (Data de publicació: 2021-03-22)

Podeu consultar la versió en català a recurs relacionat (http://hdl.handle.net/2445/175566)

Diagnòstic de competències interculturals en l'Administració pública 

Cabrera, Flor; Donoso Vázquez, Trinidad; Aneas Álvarez, María Asunción; Santos, Javier de; Más, Josep; Curós Vilà, M. Pilar (Data de publicació: 2012-02-09)

La naturalesa multicultural de la nostra societat està generant requeriments nous als i les professionals de l'Administració pública. Els nous usuaris i usuàries dels serveis públics presenten condicionants i necessitats ...

Cuestionario de violencias de género 2.0 (2014) 

Donoso Vázquez, Trinidad; Rubio Hurtado, María José; Velasco Martínez, Anna; Vilà Baños, Ruth (Data de publicació: 2014-04-09)

Diagnòstic en profunditat sobre la integració dels i les joves de 14 a 18 anys migrats a Catalunya (WP) 

Vilà Baños, Ruth; González Mediel, Olga; Luna González, Esther; Marín Gracia, Ma. Ángeles, 1955-; Palou Julián, Berta; Pavón Ferrer, Maria Àngels; Sabariego Puig, Marta; Velasco Martínez, Anna (Data de publicació: 2012-10-16)

La present recerca s’emmarca doncs, a l’eix 3 definit pel Pacte Nacional per a la Immigració (PNI), sobre la integració de la nova població catalana i de la societat d’acollida en una cultura pública comuna, mantenint la ...