Filologia Catalana i Lingüística General: Enviaments recents
Ara mostrant els elements 121-140 de 949
El uso de corpus lingüísticos como herramienta pedagógica
La lingüística de corpus es un enfoque metodológico para el estudio de las lenguas. Por medio de la compilación y el procesamiento de corpus lingüísticos ofrece la posibilidad de trabajar con datos reales y exhaustivos que ...
Els usos lingüístics interpersonals no familiars a Catalunya. Estat de la qüestió a començament del segle XXI
Contrariament a una opinió força estesa, avui disposem d'un nombre considerable de fonts que informen sobre els usos lingüístics als territoris de llengua catalana. El problema amb que s'enfronta el sociolingüista avui no ...
Els models lingüístics de l'educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i Catalunya: una visió comparada
L'article presenta una visió comparada dels models lingüístics de l'educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca, on coexisteixen tres models, un amb el castellà com a llengua vehicular (model A), un amb el castellà ...
Corpus Oral de Registres (COR). EDUC2. Conte escolar
Aquest document conté el text EDUC2, un "conte escolar" que forma part del Corpus Oral de Registres (COR). El COR és un component del Corpus de Català Contemporani de la Universitat de Barcelona (CCCUB), un arxiu de corpus ...
Lexicón computacional de marcadores del discurso
[spa] Presentamos la construcción de un lexicón computacional de marcadores del discurso orientado a resumen automático. Hemos realizado un análisis de una primera versión del mismo mediante métodos empíricos e implementación ...
Sí com lo taur
L'esparsa d'Ausiàs March que comença ' Si com lo taur ' és potser l'únic poema del valencià que molta gent més o menys lletraferida se sap de memòria sencer, i aixo no només perquè és curtet i entenedor (que ja és dir, ...
An overview of Catalan sociolinguistics and pragmatics (1989-1996)
The aim of this appraisal is to provide readers of the Catalan Review with access to data concerning both work already completed and work currently under way in the fields of Catalan sociolinguistics and pragmatics. Even ...
Entrevista a Albert Bastardas
Albert Bastardas té una llarga trajectòria, des del 1987, en la docència universitària de la sociolingüística. Aquest 2018 es jubila de la Universitat de Barcelona i deixa multitud d'idees, de conceptes i de projectes en ...
Narrative discourse in interviews to linguistically mixed couples
This article deals with self-referential storytelling in sociolinguistic interviews. It analyzes the personal stories in ten interviews to linguistically heterogeneous couples. For this purpose, it is applied the model of ...
Aspectos generales acerca del proyecto internacional AMPER en España
Este artículo presenta el proyecto AMPER en España. Habla de sus orígenes, sus planteamientos generales, la estructuración internacional que presenta a partir de la organización en dominios lingüísticos, la estructuración ...
On Paraphrase and Coreference
By providing a better understanding of paraphrase and coreference in terms of similarities and differences in their linguistic nature, this article delimits what the focus of paraphrase extraction and coreference resolution ...
Assaig de revisió del noucentisme
L'any 1968, en un estudi sobre l'empremta dels clàssics en la Renaixença, Eduard Valentí afirmava taxativament, mig de passada, que on calia cercar l'autèntica deu dels classicisme predicat per Xènius no era en Plató, sinó ...
Precisions al manifest Koiné
El debat proposat pel Grup Koiné, impulsat per un col·lectiu d’estudiosos de la llengua i àmbits afins, fa referència a conceptes, dades i coneixements habitualment abordats en la sociolingüística i la política lingüística. ...
Variació històrica. El temps en la variació lingüística
[ENG] This paper comments and reflects upon the inherent nature of time during any linguistic realization, and therefore during variation. This happens aside from the abstractions made by a sincronicity due to the descriptive ...
Literatura i lingüística
Com s’entén el text literari des de la lingüística? Què aporta la literatura a l’estudi de la llengua? En aquesta sessió examinarem aquestes i altres preguntes.
Justificant les preferències. Com argumenten les opcions lingüístiques els adolescents catalans
A Catalunya, a diferència d'altres societats plurilingües occidentals, no s'hi han desenvolupat estructures socials independents per a cadascun dels principals grups lingüístics: ben al contrari, les ideologies i pràctiques ...
El Pigmalión de Shaw, manifiesto teatral de la lingüística
La comedia Pigmalión, que Bernard Shaw escribió en 1912 y estrenó al año siguiente, es una proclamación artística de la lingüística. A pesar de la popularidad de la obra, es un acontecimiento que se conoce como una anécdota ...
Retòrics i terroristes en la poesia catalana de postguerra
La història de la poesia contemporània és la història d'una crisi de confiança. Una crisi de confiança de la societat envers el poeta i la seva feina i del poeta envers la societat on viu, la seva mateixa condició d'home ...
Memorias de lingüistas estadounidenses: First Person Singular
El artículo trata de los relatos autobiográficos de lingüistas estadounidenses sobre su vida profesional. Considera las aportaciones de los editores Thomas A. Sebeok (1966), Boyd H. Davis y Raymond K. O'Cain (1980) y E. ...
Corpus Oral de Conversa Col·loquial (COC). Conversa09. Sobretaula al menjador
Aquest document conté "conversa 09", una "sobretaula al menjador" que forma part del Corpus Oral de Conversa Col·loquial (COC). El COC és un component del Corpus de Català Contemporani de la Universitat de Barcelona (CCCUB), ...
