Universitat de Barcelona
Els materials de recerca de la Universitat de Barcelona (UB) a RECERCAT s'obtenen de les col·leccions de Recerca del Dipòsit Digital de la UB.
Si sou membre de la UB i esteu interessat a publicar materials de recerca contacteu amb
dipositdigital@ub.edu
o consulteu les
indicacions
.
Política d’accés obert a la UB
Publicacions en accés obert derivades de l'activitat investigadora del professorat de la Universitat de Barcelona.
El uso de las tecnologías digitales está potenciado un sistema comunicativo donde además del código escrito, el lenguaje audiovisual adquiere cada vez mayor relevancia. Ante este contexto, los futuros maestros deben ser ...
La desinformación y la falsedad de noticias forman parte del paradigma comunciativo actual al que jóvenes y adultso están expuesto. Se presenta un recurso didáctico realizado en diversas aulas de secundaria en forma de ...
El presente artículo plantea algunos ejes de debate que buscan traslucir la complejidad que conlleva la formación musical de los docentes en educación infantil. Nos centraremos en las características de dicha educación ...
El ecosistema comunicacional desarrollado con la web 2.0 ha servido de campo de batalla para la desinformación, aprovechando y promoviendo una sociedad cada vez más defactualizada con una baja preocupación por recurrir a ...
El artículo analiza la percepción que tienen los músicos sobre la profesionalización de su actividad, centrándose en la autodefinición de los intérpretes de jazz y música moderna en Barcelona. Partiendo del enfoque teórico ...
The use of movement in music education addresses the most natural way to express and represent music itself through the body. It belongs to the history of pedagogy in music education and empirical research from the 1970s. ...
The problem of gender violence is reaching girls at an early age. The school is one context where gender violence occurs and is also a context where it can be promoted or addressed. The dialogic model of prevention and ...
El artículo analiza desde una vertiente teórica y práctica el uso del cine y otros recursos audiovisuales como herramientas didácticas para la enseñanza de la historia en la educación secundaria. Entre los argumentos se ...
Desde el retorno a la democracia en Chile, un diagnóstico general estableció la existencia de una "crisis de sentido" de la escuela. Con el objetivo de evidenciar los sentidos que elaboran jóvenes chilenos de distintos ...
The expansion of digital platforms in schools poses significant challenges for understanding pedagogical dynamics in digitalised contexts. This study examines how digitally mediated pedagogical practices are shaped and ...
El propósito del artículo fue diseñar una propuesta didáctica basada en el uso del storytelling como recurso metodológico para desarrollar en el área de Educación Física del segundo curso de Educación Primaria, con alumnado ...
En contextos educativos, se considera que el uso de actividades didácticas que conecten al estudiantado con su día a día aumenta su motivación y beneficia su experiencia formativa. Con la voluntad de propiciar situaciones ...
La enseñanza de la historia conlleva un proceso de selección de contenidos que implica de por sí qué finalidades educativas se pretenden, al tiempo que el tratamiento de los personajes y acontecimientos involucran procesos ...
The Technology Acceptance Model (TAM) has been widely applied in educational research, resulting in multiple adaptations and methodological variations. This systematic review examines how recent scientific literature has ...
El presente artículo reflexiona sobre la función tutorial del docente en relación con el Trabajo de Final de Titulación en el contexto del Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación ...
La necesidad de adecuar la formación del profesorado a las exigencias de las aulas de educación secundaria es un reto por superar para alcanzar la excelencia. Actualmente, uno de los problemas que debe afrontar el profesorado ...
La parálisis cerebral, como trastorno que afecta a funciones del sistema nervioso, reduce en gran medida las posibilidades de movimiento. En niños y niñas en edad escolar, este factor puede generar aislamiento en el área ...
El objetivo de este estudio fue analizar y comparar la composición corporal y el somatotipo de atletas ciegos de fútbol 5 de alto rendimiento de diferentes posiciones de juego. Participaron de esta investigación 63 atletas ...
Este proyecto de investigación tiene como objetivo conocer el proceso de adquisición de competencias corporales y personales de estudiantes de la asignatura de didáctica de la educación física de la Universitat de Barcelona ...
Las metodologías activas se distinguen por otorgar mayor autonomía al estudiante, siendo la simulación una de las que puede tener cabida en la docencia universitaria. Sin embargo, existen escasos estudios que la hayan ...
