Didàctiques Aplicades: Enviaments recents
Ara mostrant els elements 61-80 de 573
Eines per a l'ànàlisi de la il·lustració
La il·lustració ha esdevingut un element imprescindible en la edició per a infants. Per a procedir a una anàlisi valorativa d'allò que la il·lustració exposa i de les seves relacions complementàries al text -cas que n'hi ...
Sentir el espacio: los procesos artísticos como medio de investigación educativa
Es conocido por todos que el contexto influye sobre la práctica educativa y que el ambiente, el clima o el espacio son elementos que afectan a su desarrollo. Desde hace algunas décadas algunas experiencias educativas han ...
Necessitats, educació i vida quotidiana
Per arrodonir el monogràfic sobre educació i vida quotidiana en educació infantil 0-6, en aquest article s'han ofert diferents recensions de publicacions per tal d'ampliar el tema i oferir autors i llibres poc divulgats ...
Activitats i vida quotidiana. Un temps que necessita temps
Aquest article és el producte d'una reflexió conjunta entre una tutora d'universitat i una mestra d'escola. Un estudi obert, fet a partir de l'observació i pensat sobre el temps dels infants al centre docent. No vol aportar ...
¿Arqueología y aviación?: la excavación de aerodrómos de campaña en el Penedés
El objetivo de este artículo es presentar el enfoque metodológico desarrollado para estudiar una serie de aeródromos situados en Cataluña y asociados con el Gobierno republicano (1931-1936/1939) y la Guerra Civil Española ...
Competencias básicas y Educación Física: estudios e investigaciones
Este artículo presenta una revisión crítica de la literatura científica nacional e internacional sobre los estudios e investigaciones que se han desarrollado en los últimos diez años en torno a las competencias clave y la ...
Foreign language competence and content and language integrated learning in multilingual schools in Catalonia: an ex post facto study analysing the results of state key competences testing
The member states of the European Union have funded many initiatives supporting the teaching and learning of foreign languages. Content and language integrated learning is one of the experimental language programmes that ...
Analyzing male attractiveness models from a communicative approach: socialization, attraction, and gender-based violence
Although the analysis of male attractiveness models is key to shed light into the prevention of gender-based violence (GBV), it is not always easy to access crucial information about these models. Research shows that ...
Ensenyar la ciutat o aprendre de la ciutat: l'exemple de Barcelona
L"article mostra, a través de l"exemple de Barcelona, com la ciutat s"ha anat consolidant en el decurs del segle XX com un instrument bàsic per a l"aprenentatge de les ciències socials en els diferents nivells educatius. ...
Rúbrica de evaluación para un portafolios digital de la especialidad de música del MUFP
Esta rúbrica de evaluación es fruto del proyecto de investigación “Disseny, implementació i avaluació del portafolis digital en les especialitats de dibuix i música del Màster de Formació del Professorat de Secundària ...
Enseñanza y aprendizaje de la historia. Justificaciones para un enfoque sociocultural crítico
El presente capítulo es producto de las ideas vertidas al calor del debate en torno a los elementos argumentativos que justifican un enfoque sociocultural crítico en la didáctica de la historia, y que tiene como origen el ...
Nous paradigmes en l'ensenyament de la història. New paradigms in teaching history
This paper provides a vision of both digital society and new information and communication technologies in education in relation to the teaching of history. It explains how culture has built extensions of us and reviews ...
Influence of COVID on the Educational Use of Social Media by Students of Teaching Degrees
The situation caused by SARS-CoV-2 has resulted in the intensive use of technology in all fields, including education and interactions between students. This research seeks to identify changes in the way social media have ...
No es arte, pero me produce la misma sensación: la colección, herramienta de aprendizaje
El presente artículo explora, argumenta y reflexiona sobre el uso de la colección como una herramienta didáctica para la formación del futuro profesorado. Parte de la consideración de que existe una dificultad para ...
La recuperació i divulgació del patrimoni de la Guerra Civil a Catalunya: el centre d'instrucció de l'Exèrcit Popular a Pujalt (Anoia, Barcelona)
En las sociedades del siglo XXI, el patrimonio histórico está llamado a desempeñar un importante papel como elemento de comprensión del propio pasado e identidad social, cohesión ideológica y motor económico. En Cataluña ...
Oferir informació, construir aprenentatges
En aquest article es reflexiona sobre allò que caracteritza substantivament l"aprenentatge, sobre la seva gradació de qualitat i sobre els estils de representació (visual, auditiu i cinestèsic). També es resumeix la teoria ...
La maleta didáctica en educación formal: un recurso versátil para la enseñanza-aprendizaje en el aula
El presente artículo revisa los antecedentes, características y potencialidades de las maletas didácticas como herramientas educativas. Estos recursos portables y autónomos, nacidos en los museos, contienen una gran variedad ...
La inclusió de l'alumnat nouvingut mitjançant la pràctica d'activitats físicoesportives extraescolars
Una de les conseqüències directes del fenomen de la diversitat cultural és l'elevat nombre d'alumnat nouvingut als centres educatius. Davant d'aquest fet, les activitats físicoesportives poden esdevenir una bona estratègia ...
Música e intenciones comunicativas en los lipdub.
Este trabajo recoge la presentación realizada de la comunicación "Música e intenciones comunicativas en los lipdub" en el I Congreso de Música y Cultura Audiovisual
