Mostrando ítems 61-80 de 573

    La Integración de las Tecnologías Digitales en la Didáctica Musical de la Educación Secundaria desde las Perspectivas Docentes: una Scoping Review 

    Franch-Belmonte, Alicia; Calderón, Diego; Vernia Carrasco, Ana Mercedes (Fecha de publicación: 2025-09-15)

    En los últimos años, la integración de las tecnologías digitales en la vida cotidiana ha transformado los procesos de enseñanza y aprendizaje. En la educación musical, se han cuestionado los conocimientos y las estrategias ...

    Estudi dels models de veu cantada de l'alumnat de mestre en Educació Musical 

    Elgström Misol, Edmon (Fecha de publicación: 2012-07-02)

    Desde el año 1992, en que se crea la nueva diplomatura de maestro en Educación Musical, las escuelas y facultades de formación del profesorado empiezan a formar a los especialistas responsables de impartir la educación ...

    Audiovisual narrative, re-enactment, and historical education: Hospitals in the Spanish Civil War 

    Hernàndez, F. Xavier (Francesc Xavier), 1954-; Feliu, Maria, 1980-; Sospedra, Rafel; Boj, Isabel (Fecha de publicación: 2022-09-06)

    The audiovisual narrative is a widely used resource in the presentation of diverse historical content. Historical recreation, thanks to its ability to generate images of the past, when combined with the use of emerging ...

    La evaluación de la Historia en el Bachillerato 

    Sans Martín, Antoni; Trepat, Cristòfol-A., 1947- (Fecha de publicación: 2012-04-23)

    En el presente artículo se informa acerca de una investigación sobre la evaluación de la disciplina de Historia en el bachillerato desde una óptica selectiva realizado en Catalunya entre enero de 1999 y mayo de 2000. Fue ...

    Beyond music: Emotional skills and its development in young adults in choirs and bands 

    Ros Morente, Agnès; Oriola Requena, Salvador; Gustems Carnicer, Josep; Filella Guiu, Gemma, 1966- (Fecha de publicación: 2025-01-24)

    Latest studies point out the importance of emotional competencies in young people’s education. Music is closely linked to people’s personal development and the evidence suggests that there are differences in young people ...

    Los Jóvenes y la Unión Europea: Identidad y Política en Cataluña. 

    Wilson Daily, Ann Elizabeth; Barriga Ubed, Elvira; Prats, Joaquim, 1949- (Fecha de publicación: 2017-09-05)

    In a Europe based on the idea of equal membership, where there is an ongoing collective institutional attempt at creating a shared European identity in multiregional Europe, it is considered vital to understand the attitudes ...

    Teaching for Immigrant Girls' Inclusion: Social Justice Physical Education Teachers' Involvement With School Stakeholders 

    Nieva Boza, Carolina; Lleixà Arribas, Teresa (Fecha de publicación: 2024-01-23)

    Purpose: This study seeks to analyze the involvement of the various stakeholders related to the educational context, namely school management team, teaching staff, families, and students, to foster the social inclusion of ...

    De las competencias básicas a las competencias profesionales transversales. Aportaciones desde el ámbito de la educación física. 

    Buscà Donet, Francesc; Capllonch Bujosa, Marta (Fecha de publicación: 2010-03-07)

    En el ámbito de la educación superior empieza a adquirir relevancia el debate sobre las competencias, que relaciona directamente la cultura universitaria con el aprendizaje a lo largo de la vida y el mundo del trabajo. En ...

    Interdisciplinary approaches to physical education: A systematic review 

    Carrete-Marín, Núria; Buscà Donet, Francesc (Fecha de publicación: 2023-04-13)

    This study aims to provide an overview of research articles published in the Scopus, WoS and ERIC databases, from 2000 to 2022, related to the interdisciplinary approach of Physical Education (PE) subject to summarise the ...

    Analysis of the Functionalities of Open-Source Social Media for Academic Use 

    Mejía-Lobo, Mauricio; Gil-Fernández, Raquel; Calderón, Diego (Fecha de publicación: 2025-02-06)

    Social media spaces nowadays have millions of users around the world and have become essential tools for analysis at different levels and in different fields, including education. With several open-source options for a ...

    Ancestors: Historias de Atapuerca. Un videojuego educativo 

    Boj, Isabel; Rubio, Xavier; Sospedra, Rafel (Fecha de publicación: 2021-02-05)

    Los videojuegos son uno de los medios más atractivos a nuestra disposición para comunicar conocimientos sobre el pasado. Combinar interacción y narración permite al jugador ver el mundo recreado y experimentarlo. Ancestors ...

    Las bandas y corales juveniles como recurso para el desarrollo integral de los adolescentes 

    Oriola Requena, Salvador; Gustems Carnicer, Josep; Filella Guiu, Gemma, 1966- (Fecha de publicación: 2025-01-24)

    Los conceptos adolescencia y práctica musical están estrechamente relacionados por la funcionalidad que desempeña la música en la vida de los adolescentes. El presente estudio, centrado en el fenómeno asociativo de las ...

    Les normals: paradigma de l'educació femenina 

    Sierra, Carmen (Fecha de publicación: 2013-02-04)

    El nombre reduït d'estudis sobre el naixement i el desenvolupament del magisteri femení, i l'anàlisi habitual que aborda l'educació de les dones des d'una perspectiva metodològica centrada en l'enfocament de l'educació ...

    Àmbits de l’educació física i rols de l’especialista sensibles a les demandes socials contemporànies 

    Solà Santesmases, Josep; Batalla Flores, Albert; Arboix-Alió, Jordi; Günther-Bel, Cristina (Fecha de publicación: 2024-12-09)

    La transformació social contemporània exigeix una escola innovadora per afrontar les noves demandes formatives. L’objectiu principal de la recerca fou recollir l’opinió dels especialistes en educació física, docents de ...

    Reseña del libro 'Música y audición en los géneros audiovisuales' 

    Oriola Requena, Salvador (Fecha de publicación: 2018-04-13)

    Quan anem al cinema, quan seiem al sofà davant el televisor, o quan anem a un teatre d'òpera, els verbs que fem servir per parlar d'aquestes accions són veure o mirar; anem a veure una pel·licula, anem a mirar la tele o ...

    Key competencies: Developing an instrument for assessing trainee teachers' understanding and views 

    Wilson Daily, Ann Elizabeth; Feliu, Maria, 1980-; Romero Serra, Mireia (Fecha de publicación: 2022-02-08)

    Key competencies straddle an educational reform that has taken on a central role within the European Union. However, there is a lack of empirical instruments aimed at assessing preservice teachers' opinion of competency-based ...

    La patrimonialización de la memoria histórica: entre el deber social y la estrategia turística. Apuntes sobre el caso catalán. 

    González Vázquez, David (Fecha de publicación: 2020-03-05)

    El año 2014 se ha cumplido el trigésimo aniversario de la teorización de los 'lieux de mémoire' por parte del historiador francés Pierre Nora. A lo largo de este tiempo, se ha consolidado en Europa un modelo de puesta en ...

    Evaluación del impacto de una red social académica diseñada para promover el aprendizaje entre estudiantes de Ingeniería de Sistemas en Manizales, Colombia 

    Mejía-Lobo, Mauricio; Gil-Fernández, Raquel; Calderón, Diego (Fecha de publicación: 2025-04-07)

    Las Redes Sociales Académicas (RSA) configuran entornos virtuales en los que la comunidad educativa interactúa, se comunica y comparte ideas e información. El objetivo de este trabajo es evaluar el impacto de una red social ...

    Musicoterapia creativa en pacientes con càncer: un método para disminuir la ansiedad y el estrés 

    Trallero Flix, Conxa (Fecha de publicación: 2010-03-08)

    Presentat com a article a la revista virtual Psiquiatria.com

    Miradas, espacios y relaciones en la didáctica de las artes plásticas 

    Burset Burillo, Sílvia (Fecha de publicación: 2023-03-09)

    Hablar sobre la Didáctica de las Artes Plásticas significa mucho más que delimitar objetivos, contenidos, competencias, metodologías y resultados de aprendizaje, a partir de las interrelaciones que se establecen entre los ...