Didàctica i Organització Educativa: Enviaments recents
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Un Recorrido de Estudio e Investigación sobre la comparación de realidad y previsión de la evolución de los usuarios de Facebook
La problemática que aborda este trabajo se centra en la búsqueda de dispositivos didácticos para una enseñanza funcional de la matemática basada en la modelización. Presentaremos el diseño de un recorrido de estudio e ...
From "being to the self" to "become to be": on development of autonomy construction in nursing students
Objective: To understand nursing student's self-consciousness and his/her autonomy in the discipline of fundamentals of professional care in the context of a liberating pedagogical proposal. Methodology. This qualitative, ...
Miradas retro-prospectivas sobre las Tecnologías Educativas
Abstract: In this article we share a set of reflections and actions that have oriented our academic trajectory. An intertwined itinerary that, for over three decades, has allowed us to assist, contribute and critically ...
La construcción de la innovación educativa en el marco de un proyecto de investigación : el caso del School + y la investigación-acción
School +: Más que un sistema informático para construir la escuela del mañana és un projecte d'investigació i desenvolupament l'objectiu central del qual és reflexionar sobre l'educació escolar actual i contribuir a crear ...
Mochila digital al pasado
En los últimos años, la tecnología ha transformado la mayoría de ámbitos de nuestra sociedad, como la banca, la cultura o la comunicación. Sin embargo, el sistema educativo y las prácticas docentes casi no han variado a ...
El bullying escolar. Consideraciones organizativas y estrategias para la intervención
La violencia entre los estudiantes de edad escolar es un problema global. En los últimos años y como consecuencia de la visibilidad de los conflictos internos y externos en las instituciones educativas, se ha evidenciado ...
Superando el concepto de nativo digital. Análisis de las prácticas digitales del estudiantado universitario
A lo largo de la última década, niños y jóvenes han sido etiquetados como nativos digitales. Se considera que cualquier persona nacida a partir de la década de los 80 es hablante nativo de una lengua digital basada en el ...
El sentido libre del ser universitarias en el presente
We set out from the fact that out of the desire and freedom of women, the feminine revolution of the twentieth century has brought about a radical change in the world which is the real presence of women in a shared world, ...
Implicaciones de la Inspección Educativa en Cataluña en el Proceso de Autonomía de Centros
Cataluña es un referente en autonomía de centros a partir de la aprobación de la Ley educativa (LEC) de 16 de julio de 2009. El presente estudio analiza los cambios en las funciones de la Inspección educativa en su relación ...
Sobre Internet y psicología
El crecimiento de Internet durante los últimos años ha sido exponencial. En sus orígenes, Internet era una comunidad con estructuras informales de reconocimiento de los méritos personales, y su funcionamiento estaba regulado ...
Co-docencia en la universidad desde una ontología del devenir
Este artículo recoge una innovación educativa que estamos llevando a cabo este curso 2019-20 en el grado Educación Social de la Universidad de Barcelona, en concreto en las asignaturas relacionadas con el prácticum. Es una ...
Investigar en organització educativa: algunes aportacions dels Estats Units
El progrés en el món científic es realitza fonamentalment per mitja d'una rigorosa investigació que va analitzant els diferents tópics i validant les hipótesis que es plantegen en el seu treball. Tots els camps de les ...
La formación permanente 40 años después: de la ilusión a los recortes
La formación permanente del profesorado ha pasado por diversas étapas, unas coincidentes con las ideologías predominantes en el momento y otras condicionadas por las circunstancias sociales y económicas. En la transición ...
No tot s'hi val en educació
Què és una evidència en educació? Sinònim de ciència? A l'educació tampoc crec que tot ha de ser 'ciència' segons els paràmetres quantitatius del mètode científic amb processos rígids i a vegades amb certa ceguesa de veure ...
El entorno virtual de la Universitat d'Andorra: la visión del profesorado
En los últimos años las Universidades tradicionalmente presenciales han apostado por la incorporación de la tecnología en los procesos académicos, muestra de ello es la proliferación de campus virtuales que acogen entornos ...
Las Calves del saber y de la Educación. Una mirada multi y transdisciplinar.
En este trabajo se parte de la propuesta de las olas de Toffler para presentar cómo repercute en cada una de ellas la generación de saber y en la educación. Se describen brevemente las cuatro grandes olas de la humanidad ...
Designing Ethical and Inclusive Voice Assistants Through Co-creation with Older Adults
Voice assistants are becoming increasingly significant in promoting active aging and digital skills to utilise these technologies fully. This study investigates the acceptance of standalone voice-only assistants among ...
'Without support, victims do not report': The Co-creation of a workplace sexual harassment risk assessment survey tool
Workplace sexual harassment (WSH) remains a common experience for many women worldwide. European policies and guidelines point to the need to establish comprehensive WSH prevention programs and strategies. One of the ...
Els alumnes opinen. Els exàmens i les proves d'avaluació
En el marc del Seminari de Coordinació Primària-Secundària del districte de Sant Andreu (Barcelona), s'ha realitzat, durant el curs 2009- 2010, una enquesta d'opinió a l'alumnat de sisè d'educació primària i de primer d'ESO ...
