Didàctica i Organització Educativa: Enviaments recents
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Un epílogo con vocación de prólogo
Podeu consultar el simposi complet a: http://hdl.handle.net/2445/50680
La formació del professorat universitari: sinopsi d'un informe
El concepte actual d'educació permanent (i no podem oblidar el concepte d'educació recorrent, encunyat el 1969 pel desaparegut Olof Palme) comprén totes les etapes de la vida de l'esser huma i, per tant, s'ocupara també ...
Les bases de dades educatives i el Thesaurus Català d'educació
En primer terme, voldria fer pa les, abans d'abordar el tema de la formació del professorat i la Reforma Educativa, que en aquest país qualsevol Reforma del Sistema Educatiu té en els darrers temps una durada aproximada ...
Condiciones laborales de profesores egresados del programa de postítulo de mención en matemática para segundo ciclo básico
Las condiciones laborales y la formación permanente son factores relevantes en el desarrollo profesional docente. Este estudio busca describir el cambio en las condiciones laborales de docentes formados en el Programa de ...
STEAME projects in basic education: Validating a competence framework for educators
The systematisation of teaching practice is essential for quality education. In the case of interdisciplinary education, current competence frameworks for educators consider Science, Technology, Engineering and Mathematics ...
How Solidarity Influences Political Actors to Manage the Refugee Crisis: The Case of Proactiva Open Arms
Europe is facing the worst humanitarian crisis since World War II, and the Mare Nostrum has become the path that millions of people are using to flee from the armed conflict, especially since the Syrian war began in March ...
Elearning y la educación postmoderna: trayectorias y experiencias del estudiantado virtual
La emergencia y dinámica del Elearning, en los actuales escenarios de educación superior, evidencia una importante transformación acontecida en el marco de la sociedad de la información: la utilización de las TIC en los ...
KulTIC 08. Paradoxes del contacte entre cultures: l'ús pedagògic de la webquest
A Catalunya, la presència de persones immigrades d'arribada recent ha significat un canvi substancial en les percepcions individuals i les representacions socials sobre la diversitat cultural. Aquest canvi ha resultat més ...
EduCardia: A Modern Technology-Powered Methodology for the Assessment and Improvement of Social and Emotional Competencies of Students in K12 Schools
The application of Social and Emotional Learning (SEL) methodologies within classrooms has been widely adopted and examined, highlighting its positive impact on the academic, emotional, and social sectors at both the ...
Evaluación de la experiencia de participantes en estrategia de dotación de médicos generales en zonas rurales
Background: Rural areas have scarce medical resources. Initiatives to address this situation in Latin America exist, but have been poorly evaluated. The Chilean Rural Practitioner Program, a policy of recruitment and ...
La competència emocional i autoestima al cicle superior d'educació primària
Podeu consultar les jornades completes a: http://hdl.handle.net/2445/46286
El sentido de la escuela en Chile. La creación de paradigmas antagónicos a partir del discurso de política pública, el discurso académico y la investigación educativa
Desde el retorno a la democracia se ha reproducido un diagnóstico que informa sobre la crisis del sistema escolar chileno. El objetivo del artículo es analizar la consistencia de dicho diagnóstico en una de sus dimensiones ...
Relatos de innovación docente.
Desde la remodelación de los planes de estudio en la década de 1990, el profesorado que del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad que impartimos las asignaturas del ámbito de la Tecnología ...
Competencias digitales en docentes de educación superior: niveles de dominio y necesidades formativas
Partiendo de un modelo previo de competencia digital docente en educación superior, se realiza un estudio mixto secuencial (QUAN+QUAL). Se parte de un diseño multietápico en el estudio de detección de necesidades de acuerdo ...
La formación permanente del profesorado en Cataluña. Análisis de los referentes legales
Este artículo tiene como objetivo describir y analizar la evolución de la formación permanente del profesorado en Cataluña, tomando como eje de análisis los referentes legales publicados en las últimas décadas. El texto ...
Cambiando el futuro: 'blockchain' y Educación
Las criptomonedas han aportado una solución tecnológica, las Blockchain, que puede cambiar aspectos relevantes en el sistema educativo. Las Blockchain (cadenas de bloque) se están utilizando para las acreditaciones académicas ...
Una revisión a los practicum de la educación desde las tecnologías
Entre los años 2014 y 2016 algunas universidades españolas han participado en el proyecto I+D+i 'Estudio del impacto de las erubricas federada en la evaluación de las competencias en el practicum', financiado por el Plan ...
Cuando la sociedad digital solo es un eco: el caso de la formación inicial de los maestros de primaria.
Este artículo se propone evidenciar la falta de consideración de los cambios propiciados por la sociedad digital en los planes de formación inicial del profesorado de educación primaria y sus consecuencias para la educación. ...
The Dialogic Turn in Educational Psychology
The increasing presence of and claim for dialogue in today"s society has already had an impact on the theory and practice of learning. Whereas in the past individual and cognitive elements were seen as crucial to learning, ...
La innovació docent abans i en l'Espai Europeu d'Educació Superior. Què hi ha de nou?
La innovació i metodologia a la Universitat dintre de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) implica un canvi en tres mirades: el paper del professorat universitari en l"ensenyament, el mitjà d"aprenentatge que es fa ...
