Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació: Envíos recientes
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Estudi longitudinal de la reestructuració del missatge en nens bilingües i monolingües dins d'un programa d'inmersió lingüística.
This study analyzes the effects of a linguistic immersion programme on message restructuring. Subjects were first interviewed ut age 4;6, and reevaluated two years later. The communication was ecological-referential, and ...
Beneficial effects of word final stress in segmenting a new language: evidence from ERPs
Background: How do listeners manage to recognize words in an unfamiliar language? The physical continuity of the signal, in which real silent pauses between words are lacking, makes it a difficult task. However, there are ...
Consistency of a Nonword Repetition Task to discriminate children with and without developmental language disorder in Catalan-Spanish and European Portuguese speaking children
Nonword repetition has been proposed as a diagnostic marker of developmental language disorder (DLD); however, the inconsistency in the ability of nonword repetition tasks (NRT) to identify children with DLD raises significant ...
Effectiveness of the Validation Method in Work Satisfaction and Motivation of Nursing Home Care Professionals: A Literature Review
The purpose of this study was to carry out a literature review on the effectiveness of the validation method (VM) in job satisfaction and motivation of care professionals working with older people in nursing homes. The ...
Antonovsky's sense of coherence and resistance resources reduce perception of burden in family carers of people with alzheimer's disease
ABSTRACT Objectives: Taking care of people with dementia (PWD) has been associated with some degree of burden. The variability of the carer's burden can be partially explained by their personal characteristics. Antonovsky's ...
El yoga y la meditación como tratamientos complementarios para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en la infancia
Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/58585
El resurgir de la percepción en la psicología contemporánea
Tras aproximadamente medio siglo de casi absoluto dominio conductista dentro del ámbito psicológico, cada vez es mas frecuente esgrimir el término ~cognitivistas como garantia inequívoca de hallarse definitivamente en la ...
COMLIN: un model d'acció formativa
Es un artículo que expone un modelo de acción formativo con profesores de infantil y primaria sobre el trabajo de la lengua escrita en el aula. Está fundamentado sobre un modelo innovador de formación.
Una propuesta de análisis de las ayudas formativas en un programa basado en actividades de modelado en educación infantil
El trabajo estudia la actividad conjunta de modelado entre formadores/as y profesores/as en un programa de formación para la mejora de la práctica docente inclusiva en educación infantil. El objetivo es comprender cómo los ...
Evaluar para ajustar la ayuda educativa
Las prácticas evaluativas constituyen momentos privilegiados en que el profesor puede ayudar al alumno a hacer visibles los conocimientos construidos conjuntamente en el aula. El artículo expone algunos recursos para hacerlo ...
Entrenamiento de la comunicación: bases para su evaluación
La dificultad para evaluar la mejora comunicativa tras un programa de entrenamiento deriva de diferentes aspectos, tales como: las variables cualitativas/cuantitativas escogidas como medida; la diferenciación entre práctica ...
Are we truly special and unique? A replication of Goldenberg et al. (2001)
According to the mortality salience hypothesis of terror management theory, reminders of our future death increase the necessity to validate our cultural worldview and to enhance our self-esteem. In Experiment 2 of the ...
The lack of side effects of an ineffective treatment facilitates the development of a belief in its effectiveness
Some alternative medicines enjoy widespread use, and in certain situations are preferred over conventional, validated treatments in spite of the fact that they fail to prove effective when tested scientifically. We propose ...
Illusions of causality: How they bias our everyday thinking and how they could be reduced
Illusions of causality occur when people develop the belief that there is a causal connection between two events that are actually unrelated. Such illusions have been proposed to underlie pseudoscience and superstitious ...
Positive schizotypy increases the acceptance of unpresented materials in false memory tasks in non-clinical individuals
Enhanced spreading of semantic activation has been hypothesized to underlie some of the most significant symptoms of schizotypal personality, like thought disorder, odd speech, delusion, or magical thinking. We applied the ...
Human Visual Field and Navigational Strategies
In this study we use a particular virtual reality environment to investigate spatial navigation in human adults in two viewing conditions. In the first, participants could simultaneously see both landmarks of the virtual ...
El último Kuhn y la psicología
Es indudable que la interpretación del desarrollo cientflco propuesta por Kuhn ha tenido un enorme irnpacto intelectual en un sentido muy amplio. Ese irnpacto, como es sabido, alcanzó también a la reconstrucción histórica ...
La competencia comunicativa y oral en la formación inicial de maestros
La enseñanza por competencias en la universidad supone nuevos retos. Este estudio presenta resultados de un estudio en el que se implementa una innovación docente en la formación inicial de maestros con relación al desarrollo ...
Ionospheric tomography using GNSS reflections
In this paper, we report a preliminary analysis of the impact of Global Navigation Satellite System Reflections (GNSS-R) data on ionospheric monitoring over the oceans. The focus will be on a single polar Low Earth Orbiter ...
Los factores socioculturales y el desarrollo cognitivo en la teoría genética de Jean Piaget
Los estudios psicológicos de Piaget se han dirigido predominantemente al análisis, teòrico y experimental, de la génesis de las estructuras intelectuales. En este sentido, como dice Flavell, Piaget se sitúa dentro de la ...
