Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació: Enviaments recents
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The challenge of inclusive dialogic teaching in public secondary school
The challenge of creating more inclusive public schools addressing the needs of the 21st century Knowledge Society is a major one. In this paper, we focus on inclusion as a dialogical process to be adopted and developed ...
Técnicas de medida y evaluación del lenguaje en el deficiente mental
Tratar de la medida y la evaluación del lenguaje en la defieciencia mental quiere decir ir al núcleo del problema (tanto de investigación como de intervención) de cómo los distintos deficientes aprenden y utilizan el ...
A comparator-hypothesis account of biased contingency detection.
Our ability to detect statistical dependencies between different events in the environment is strongly biased by the number of coincidences between them. Even when there is no true covariation between a cue and an outcome, ...
Spatial Learning: Conditions and Basic Effects
A growing body of evidence suggests that the spatial and the temporal domains seem to share the same or similar conditions, basic effects, and mechanisms. The blocking, unblocking and overshadowing experiments (and also ...
Disentangling effort from probability of success: Temporal dynamics of frontal midline theta in effort-based reward processing
The ability to weigh a reward against the effort required to acquire it is critical for decision-making. However, extant experimental paradigms oftentimes confound increased effort demand with decreased reward probability, ...
What Is Considered Healthy Eating? An Exploratory Study among College Students of Nutrition and Food Science
In modern industrialized societies, the focus on healthy eating has increased significantly across multiple sectors, including the media, public policy, expert opinion, and public awareness. The aim of this research was ...
Prácticas de enseñanza en educación especial con familias, niños y jóvenes en la formación inicial docente
Este estudio tuvo como objetivo general comprobar si una propuesta de intervención educativa breve con familias era suficiente para garantizar el aprendizaje de conductas específicas con niños/jóvenes con TEA y/o DI. El ...
Males and females with first episode psychosis present distinct profiles of social cognition and metacognition
Defcits in social cognition and metacognition impact the course of psychosis. Sex diferences in social cognition and metacognition could explain heterogeneity in psychosis. 174 (58 females) patients with frst-episode ...
Como mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual: Algunas propuestas
El artículo se inicia con una reflexión en torno al hecho de que las inter- venciones centradas en las familias de niños con discapacidad intelectual pueden ser consideradas como una contribución a su calidad de vida. A ...
Las relaciones interpersonales en el marco de la familia: Algunas reflexiones metodológicas.
This paper seeks to identify and discuss some of the problems involved in the study of the psychosocial aspects of aging within the family. It sets out to provide a framework for methodological debate. A number of ideas ...
Feed-forward segmentation of figure-ground and assignment of border-ownership
Figure-ground is the segmentation of visual information into objects and their surrounding backgrounds. Two main processes herein are boundary assignment and surface segregation, which rely on the integration of global ...
Effective reduced diffusion-models: a data driven approach to the analysis of neuronal dynamics
We introduce in this paper a new method for reducing neurodynamical data to an effective diffusion equation, either experimentally or using simulations of biophysically detailed models. The dimensionality of the data is ...
The impact of bilingualism on the executive control and orienting networks of attention
The main objective of this article is to provide new evidence regarding the impact of bilingualism on the attentional system. We approach this goal by assessing the effects of bilingualism on the executive and orienting ...
Older people's university students in Spain: a comparison of motives and benefits between two models
This study examines both the motives for and the benefits of attending a uni- versity programme for older people (UPOP) in Spain, and how they vary with the type of UPOP. Two UPOP models were assessed: The"Older People"s ...
El “espacio compartido” de reflexión sobre la práctica: un instrumento de colaboración universidad-escuela en el practicum
El trabajo presenta una experiencia de innovación docente de colaboración universidad-escuela centrada en la creación de un “espacio compartido” de discusión entre tutores de la universidad, maestros de la escuela y los ...
Neural correlates of abstract verb processing
The present study investigated the neural correlates of the processing of abstract (low imageability) verbs. An extensive body of literature has investigated concrete versus abstract nouns but little is known about how ...
Ludwig Binswanger: en el centenario de su nacimiento
Este año 1981 se celebra el centenari del nacimiento del gran psiquiatra suizo Ludwig Binswanger (1881-1966). La trascendencia de su obra para la psiquiatria, la psicopatologia y el análisis existencial bien merece que, ...
Introducción de la metodología conversacional en Educación Secundaria Obligatoria y su impacto en la competencia oral del alumnado
El estudio se centra en el análisis del proceso de desarrollo profesional seguido por parte de una docente-investigadora de educación secundaria obligatoria (ESO) dirigido a mejorar la competencia lingüística y co-municativa ...
Crisis de la psicología: ¿singular o plural? Aproximación a algo más que un concepto historiográfico
Desde la constitución de la psicologia como disciplina independiente los psicólogos no se han conformado con producir conocimientos científicos. Además han proclamado insistentemente que son científicos. Y al mismo tiempo ...
No hay metodología sin epistemología: sobre crisis y dogmatismos
No creo que se pueda estar en desacuerdo con el nudo del trabajo de Juan Delgado que sometemos a discusión: "primero pensar, después publicar". Sin embargo, él mismo organiza su trabajo en dos partes y sugiere, más que ...
