"Uno - Múltiple" : el lenguaje cinematográfico en educación infantil : análisis de una experiencia

Resumen

El cortometraje "Uno-Múltiple", premiado en el Certamen Internacional Cinema Jove 2013, trabajó en la escuela el concepto filosófico de unidad y multiplicidad. Esta iniciativa, llevada a cabo por el CEIP Villar Palasí, trabajó la comprensión del concepto uno-múltiple de forma audiovisual, como medio para expresar la identidad a través de un video-retrato. A través de este informe realizamos una aproximación a esta experiencia y analizamos algunos de sus resultados.

Tipo de documento

Informe

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Concepto uno-múltiple; Educación infantil

Publicado por

Bellaterra, Barcelona Gabinete de Comunicación y Educación

Citación recomendada

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Derechos

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