"Uno - Múltiple" : el lenguaje cinematográfico en educación infantil : análisis de una experiencia

Resum

El cortometraje "Uno-Múltiple", premiado en el Certamen Internacional Cinema Jove 2013, trabajó en la escuela el concepto filosófico de unidad y multiplicidad. Esta iniciativa, llevada a cabo por el CEIP Villar Palasí, trabajó la comprensión del concepto uno-múltiple de forma audiovisual, como medio para expresar la identidad a través de un video-retrato. A través de este informe realizamos una aproximación a esta experiencia y analizamos algunos de sus resultados.

Tipus de document

Informe

Llengua

Castellà

Matèries i paraules clau

Concepto uno-múltiple; Educación infantil

Publicat per

Bellaterra, Barcelona Gabinete de Comunicación y Educación

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Drets

open access

Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials i que es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original. Cal que es reconegui l'autoria de l'obra original.

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)