"Uno - Múltiple" : el lenguaje cinematográfico en educación infantil : análisis de una experiencia

Abstract

El cortometraje "Uno-Múltiple", premiado en el Certamen Internacional Cinema Jove 2013, trabajó en la escuela el concepto filosófico de unidad y multiplicidad. Esta iniciativa, llevada a cabo por el CEIP Villar Palasí, trabajó la comprensión del concepto uno-múltiple de forma audiovisual, como medio para expresar la identidad a través de un video-retrato. A través de este informe realizamos una aproximación a esta experiencia y analizamos algunos de sus resultados.

Document Type

Informe

Language

Spanish

Publisher

Bellaterra, Barcelona Gabinete de Comunicación y Educación

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Rights

open access

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