La investigación formativa como metodología de aprendizaje en la mejora de competencias transversales 

Rubio Hurtado, María José; Vilà Baños, Ruth; Berlanga, Vanessa, (2015)

En una asignatura del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona se ha aplicado una metodología de Aprendizaje Orientada a Proyectos (AOP) y un portafolio digital, como estrategias para la investigación formativa ...