L'avaluació de la competència digital docent

Abstract

L’avaluació de la competència digital docent (CDD) ha esdevingut una prioritat en les polítiques educatives i en els processos de formació inicial i contínua del professorat. Aquest capítol explora les principals eines emprades per avaluar aquesta competència a partir d’un anàlisi sistemàtic de la literatura recent, emfatitzant els instruments més rellevants identificats entre els anys 2020 i 2023. El focus es situa en l’àmbit europeu, tot i que s’integren també contribucions d’altres contextos internacionals, destacant les tendències, limitacions i oportunitats que ofereixen els diferents mètodes d’avaluació de la CDD.