Propuestas de prácticas educativas abiertas que
trabajen la competencia digital crítica para la agencia. Análisis de apps de IA generativa para propuestas didácticas

Peguera Carré, Maria Carme; Peguera Carré, Maria Carme

Propuestas de prácticas educativas abiertas que trabajen la competencia digital crítica para la agencia. Análisis de apps de IA generativa para propuestas didácticas

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: https://hdl.handle.net/10459.1/469638

Autor/a

Peguera Carré, Maria Carme

Otros/as autores/as

Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social

Fecha de publicación

2025

Resumen

T2.1 Propuestas de prácticas educativas abiertas que trabajen la competencia digital crítica para la agencia

Analizar críticamente apps de IA generativa para su aplicación en propuestas didácticas. Diseñar individualmente una propuesta didáctica centrada en el uso de una o varias aplicaciones de IA generativa para dispositivos móviles/portátiles que permitan realizar una actividad de aprendizaje competencial.

Proyecto PID2022-136291OA-I00

Tipo de documento

info:eu-repo/semantics/LearningObject

Versión publicada

Lengua

Castellano

Materias y palabras clave

Competencia digital crítica; Inteligencia artificial; Apps de IA generativa; Propuestas didácticas

Documentos relacionados

info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2021-2023/PID2022-136291OA-I00/ES/COMPETENCIA DIGITAL CRITICA: HACIA LA AGENCIA PARA EL APRENDIZAJE A TRAVES DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS/

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Derechos

cc-by-nc-sa (c) Maria Carme Peguera Carré, 2025

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Documents de recerca [18326]