Propuestas de prácticas educativas abiertas que
trabajen la competencia digital crítica para la agencia. Análisis de apps de IA generativa para propuestas didácticas

Peguera Carré, Maria Carme; Peguera Carré, Maria Carme

Propuestas de prácticas educativas abiertas que trabajen la competencia digital crítica para la agencia. Análisis de apps de IA generativa para propuestas didácticas

Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: https://hdl.handle.net/10459.1/469638

Autor/a

Peguera Carré, Maria Carme

Altres autors/es

Universitat de Lleida. Facultat d'Educació, Psicologia i Treball Social

Data de publicació

2025

Resum

T2.1 Propuestas de prácticas educativas abiertas que trabajen la competencia digital crítica para la agencia

Analizar críticamente apps de IA generativa para su aplicación en propuestas didácticas. Diseñar individualmente una propuesta didáctica centrada en el uso de una o varias aplicaciones de IA generativa para dispositivos móviles/portátiles que permitan realizar una actividad de aprendizaje competencial.

Proyecto PID2022-136291OA-I00

Tipus de document

info:eu-repo/semantics/LearningObject

Versió publicada

Llengua

Castellà

Matèries i paraules clau

Competencia digital crítica; Inteligencia artificial; Apps de IA generativa; Propuestas didácticas

Documents relacionats

info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2021-2023/PID2022-136291OA-I00/ES/COMPETENCIA DIGITAL CRITICA: HACIA LA AGENCIA PARA EL APRENDIZAJE A TRAVES DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS/

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Drets

cc-by-nc-sa (c) Maria Carme Peguera Carré, 2025

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