1. Inicio
  2. Universitat de Girona
  3. Informes
  4. Informes Institut de Recerca Educativa (IRE)
  5. Ver ítem

Memòria del procés d'avaluació participativa del pla d'educació i convivència de Sant Narcís i Santa Eugènia: l'avaluació participativa d'accions comunitàries com a metodologia d'aprenentatge personal i comunitari (edu2010-15122)

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: https://hdl.handle.net/10256/10817

Autor/a

Soler Masó, Pere

Planas Lladó, Anna

Rieradevall, Jordi

Otros/as autores/as

Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa

Fecha de publicación

2013



Compartir

Resumen

El treball que aquí es presenta és el resultat d'avaluar participativament el Pla d'Educació i Convivència de Santa Eugènia i Sant Narcís arran d'un projecte de recerca que realitzen tres universitats (UAB,UB i UdG) sobre l'empoderament a partir de processos d'avaluació participativa. En aquest informe es presenta la memòria del treball realitzat al llarg d'un any amb un equip constituït per tècnics i responsables de les entitats vinculades al Pla d'Educació i Convivència d'aquests barris (PEiC).

Tipo de documento

Informe

Lengua

Catalán

Materias y palabras clave

Educació cívica -- Catalunya -- Girona; Civics -- Study and teaching -- Catalonia; Participació social -- Catalunya -- Girona; Social participation -- Catalonia -- Girona

Publicado por

Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa

Citación recomendada

Esta citación se ha generado automáticamente.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Derechos

Tots els drets reservats

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Informes Institut de Recerca Educativa (IRE) [17]