1. Inici
  2. Universitat de Girona
  3. Informes
  4. Informes Institut de Recerca Educativa (IRE)
  5. Visualitza l'element

Memòria del procés d'avaluació participativa del pla d'educació i convivència de Sant Narcís i Santa Eugènia: l'avaluació participativa d'accions comunitàries com a metodologia d'aprenentatge personal i comunitari (edu2010-15122)

Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: https://hdl.handle.net/10256/10817

Autor/a

Soler Masó, Pere

Planas Lladó, Anna

Rieradevall, Jordi

Altres autors/es

Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa

Data de publicació

2013



Compartir

Resum

El treball que aquí es presenta és el resultat d'avaluar participativament el Pla d'Educació i Convivència de Santa Eugènia i Sant Narcís arran d'un projecte de recerca que realitzen tres universitats (UAB,UB i UdG) sobre l'empoderament a partir de processos d'avaluació participativa. En aquest informe es presenta la memòria del treball realitzat al llarg d'un any amb un equip constituït per tècnics i responsables de les entitats vinculades al Pla d'Educació i Convivència d'aquests barris (PEiC).

Tipus de document

Informe

Llengua

Català

Matèries i paraules clau

Educació cívica -- Catalunya -- Girona; Civics -- Study and teaching -- Catalonia; Participació social -- Catalunya -- Girona; Social participation -- Catalonia -- Girona

Publicat per

Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa

Citació recomanada

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Exportar

DIDL MARC MARC_CCUC METS OAI_DC ORE QDC RDF

Drets

Tots els drets reservats

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)

Informes Institut de Recerca Educativa (IRE) [17]