L’objectiu de la present comunicació fora presentar, dins la temàtica de les TIC en la incorporació de la història de la ciència a l’ensenyament, com l’ús d’aquestes eines pot ajudar a mostrar a l’alumnat –acostumat sens dubte a aquest tipus de tecnologies– proposicions o formulacions fetes segles enrere. Aquesta implementació pot anar acompanyada en paral·lel, a l’aula, de les formulacions teòriques (de pissarra) de matèries com la física, la mecànica i fins i tot d’altres com podria ser la filosofia.