El 1919, el Ministre d' Instrucció Pública feia una consulta al claustre de la Facultat de Farmacia de Barcelona en referElOcia a les materies que, al seu parer, haurien de constituir el nucli fonamental d'ensenyament dels estudis de Farmacia. Davant d'aquesta consulta, el claustre acorda incloure a la se va proposta de currículum, l' assignatura 'Química biológica y análisis de productos fisiológicos y patológicos' (1). Tres anys més tard, un Reial Decret (24 de febrer de 1922) instituí un nou pla d'estudis que introdula la novetat de que, en els dos darrers anys del període de la llicenciatura, la Facultat es reservava el dret de triar dues assignatures més, per establir en el seu moment, completant, d'aquesta manera, el quadre d'ensenyament.