Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: http://hdl.handle.net/2445/65362

Feedback-related Brain Potential Activity Complies with Basic Assumptions of Associative Learning Theory
Luque, D.; Lopez, F.J.; Marco Pallarés, Josep; Camara Mancha, Estela; Rodríguez Fornells, Antoni
Universitat de Barcelona
Cognició
Potencials evocats (Electrofisiologia)
Teories de l'aprenentatge
Cognition
Evoked potentials (Electrophysiology)
Learning theories
(c) Massachusetts Institute of Technology Press, 2012
Article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Massachusetts Institute of Technology Press
         

Mostra el registre complet del document