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Las competencias interpersonales en la formación del profesorado de música. Un estudio exploratorio en las colonias musicales
Calderón, Diego; Gustems Carnicer, Josep; Calderón Garrido, Caterina
Universitat de Barcelona
En la actualidad, el acceso a un conservatorio superior se formaliza tras la realización de unosestudios elementales de cuatro años en una escuela de música o conservatorio elemental, yposteriormente, y tras una prueba de acceso, seis años de estudios en un conservatorio profesionalpara, después de otra prueba más, acceder a dicho conservatorio superior. Si el estudiantesupera todas estas diferentes etapas educativas, las cuales suman un mínimo de 14años de estudios, obtiene un Título Superior de Música, equivalente a todos los efectos al Tí -tulo de Licenciado Universitario (artículo 42.3 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre) oactualmente al Título de Graduado (artículo 4 de Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, modificada posteriormente en el «BOE» núm. 68, de 20 de marzo de 2013, página 22183).
Podeu consultar el simposi complet a: http://hdl.handle.net/2445/50680
Desenvolupament professional
Formació del professorat
Ensenyament de la música
Career development
Teacher training
Music education
cc-by-nc-nd, (c) Calderón Garrido et al., 2014
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Esbrina. Universitat de Barcelona
         

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