To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2445/28942

CREI-SANTS: Un modelo multiinterviniente y contextual para la formación de maestros de educación especial
Castillo Andrés, Feliciano
Universitat de Barcelona
2012-08-29
Formació del professorat
Educació especial
Experiències educatives
Teacher training
Special education
Educational experiences
(c) ICE Universitat de Barcelona, 1989
Article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
ICE Universitat de Barcelona
         

Show full item record

Related documents

Other documents of the same author

Castillo Andrés, Feliciano; Escudero Gallego, Francesc Xavier
 

Coordination

 

Supporters