Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/28115

La investigació-acció, la formació i el desenvolupament professional del professorat. Superar l'hiatus entre la teoria i la pràctica
Imbernón, Francesc
Universitat de Barcelona
13-07-2012
Investigació activa en l'educació
Formació del professorat
Action research in education
Teacher training
(c) ICE Universitat de Barcelona, 1994
Artículo
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
ICE Universitat de Barcelona
         

Mostrar el registro completo del ítem