2016-03-29T09:47:15Z
2016-03-29T09:47:15Z
2016-01
2016-03-29T09:47:20Z
El principal objectiu d'aquest treball és identificar la demanda de competències professionals dels titulats d'ADE i el desajust entre les competències adquirides pels titulats, és a dir l'oferta, i la demanda de competències per part dels ocupadors. L'estudi es basa en l'opinió dels empresaris, obtinguda a través d'una enquesta i d'entrevistes en profunditat. Els resultats mostren que les empreses valoren les competències genèriques més que les específiques i que, al mercat de treball, el desenvolupament de les competències transversals és un element determinant de l'ocupabilitat. Els resultats plantegen la necessitat de reorientar la formació i els mètodes d'ensenyament-aprenentatge i suggereixen la conveniència d'una relació més profunda entre les universitats i les empreses.
Article
Published version
Catalan
Rendiment acadèmic; Direcció d'empreses; Ensenyament d'economia i empresa; Necessitats de formació; Titulats universitaris; Competències professionals; Mercat de treball; Academic achievement; Industrial management; Economics and business education; Training needs; College graduates; Vocational qualifications; Labor market
Universitat de Barcelona
Reproducció del document publicat a: http://dx.doi.org/10.1344/RIDU2016.8.6
RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària, 2016, vol. 2016, num. 8, p. 44-55
http://dx.doi.org/10.1344/RIDU2016.8.6
cc-by (c) Bartual Figueras, M. Teresa et al., 2016
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
Economia [1047]