El paper del CRAI-Biblioteca en l’adquisició de competències informacionals: col·laboració i contagi

Abstract

Amb la desaparició dels crèdits de lliure elecció, es constata la dificultat d’atreure als alumnes cap activitats formatives que es facin fora del seu horari lectiu. Paral·lelament, als taulells d’informació, es detecta un increment de preguntes sobre els recursos d’informació i serveis que ofereix el CRAI Biblioteca del Campus de Mundet. A partir del curs acadèmic 2012-13, es fixa l’objectiu de promoure actuacions encaminades a fomentar l’ús autònom per part dels estudiants dels recursos i serveis esmentats.