dc.contributor.author
Tolchinsky, Liliana
dc.date.issued
2015-08-31T13:04:49Z
dc.date.issued
2015-08-31T13:04:49Z
dc.date.issued
2015-08-31T13:04:49Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/66774
dc.description.abstract
La lingüística de corpus es un enfoque metodológico para el estudio de las lenguas. Por medio de la compilación y el procesamiento de corpus lingüísticos ofrece la posibilidad de trabajar con datos reales y exhaustivos que permiten acercarse lo más posible a cómo usan su lengua o sus lenguas los hablantes. Veremos las principales características de los corpus lingüísticos, algunos de los recursos informáticos orientados a su procesamiento y las maneras directas e indirectas en que pueden ser utilizados en el trabajo didáctico en la enseñanza de lenguas primeras y segundas.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Editorial Graó
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://textos.grao.com/revistes/textos/065-el-corpus-linguistico/el-uso-de-corpus-linguisticos-como-herramienta-pedagogica
dc.relation
Textos de didáctica de la lengua y de la literatura, 2014, vol. 65, num. Enero-Marzo, p. 9-17
dc.rights
(c) Editorial Graó, 2014
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Filologia Catalana i Lingüística General)
dc.subject
Corpus (Lingüística)
dc.subject
Ensenyament de llengües
dc.subject
Corpora (Linguistics)
dc.subject
Language teaching
dc.title
El uso de corpus lingüísticos como herramienta pedagógica
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
