dc.contributor.author
Arànega, Susanna, 1958-
dc.contributor.author
Pastor Durán, Xavier
dc.contributor.author
Gilboy i Rubio, Elizabeth
dc.date.issued
2015-07-29T11:10:04Z
dc.date.issued
2015-07-29T11:10:04Z
dc.date.issued
2012-07-01
dc.date.issued
2015-07-29T11:10:04Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/66650
dc.description.abstract
La formació permanent és, des de totes les perspectives professionals un element clau de desenvolupament. Ningú discuteix que la Universitat, i més concretament els docents universitaris, també n'ha de ser partícips. La qüestió està en saber quins són els continguts que han d'ocupar aquesta formació. Per a que una formació sigui efectiva i eficient cal que aporti respostes a les necessitats actuals. Uns dels qui millor coneixen aquestes necessitats són els propis docents que seran alhora receptors de la formació. Si la formació es dissenya tenint present aquestes necessitats les probabilitats d'èxit augmenten.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/278/271
dc.relation
Revista del CIDUI, 2012, vol. 1, num. 1, p. 1-16
dc.rights
cc-by (c) Arànega, Susanna, 1958- et al., 2012
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Fonaments Clínics)
dc.subject
Formació del professorat
dc.subject
Professors universitaris
dc.subject
Teacher training
dc.subject
College teachers
dc.title
La Formació Pedagògica en els Docents Universitaris
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
