dc.contributor.author
Herraiz García, Fernando
dc.date.issued
2014-02-18T14:52:54Z
dc.date.issued
2014-02-18T14:52:54Z
dc.date.issued
2008-12-01
dc.date.issued
2014-02-18T14:52:54Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/50343
dc.description.abstract
El texto, por una parte, muestra la necesidad de abordar cuestiones sobre género y sexo haciendo especial hincapié en temáticas sobre la construcción de las masculinidades; y, por otra parte, a partir de una experiencia autobiográfica, presenta una breve aproximación a determinadas formas de aprendizaje de la masculinidad en chicos en una escuela de primaria a finales de la década.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Editorial Graó
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://aula.grao.com/revistes/aula/177-la-practica-de-la-coeducacion
dc.relation
Aula de Innovación Educativa, 2008, num. 177, p. 53-55
dc.rights
(c) Herraiz García, Fernando, 2008
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)
dc.title
Una reflexión sobre la masculinidad en la escuela. Una experiencia de aprendizaje de género y sexo
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
