dc.contributor.author
Herraiz García, Fernando
dc.date.issued
2014-02-18T14:21:20Z
dc.date.issued
2014-02-18T14:21:20Z
dc.date.issued
2010-06-01
dc.date.issued
2014-02-18T14:21:20Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/50303
dc.description.abstract
El artículo está realizado desde una doble dimensión. Por una parte, muestra algunas de las investigaciones que se han desarrollado sobre hombres y chicos dentro de los diferentes ámbitos disciplinares en torno a la construcción de las masculinidades, haciendo especial hincapié en aquellos trabajos realizados en el ámbito de la Educación y los Estudios de la Cultura Visual. Por otra parte, el texto habla sobre la necesidad, desde la Educación Artística, y dentro del espacio curricular de la escuela, de trabajar temáticas y cuestiones en torno a la representación de las masculinidades. En esta dirección, se plantea una educación artística basada en la comprensión crítica y performativa de las representación de la cultura visual con el fin de desarrollar trabajos con chicos y chicas en torno a los aprendizajes de los géneros y sexos, teniendo la imagen visual de la masculinidad como elemento de estudio.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
dc.relation
Reproducció del document publicat a: http://www.rieoei.org/3555.htm
dc.relation
Revista Iberoamericana de Educación (OEI), 2010, num. 52/5, p. 1-12
dc.rights
cc-by-nc-nd (c) OrganizacióndelosEstadosIberoamericanosparalaEducación,laCienciaylaCultura, 2010
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)
dc.subject
Ensenyament de l'art
dc.title
Educación artística y estudios de la masculinidad. Desde 'investigación sobre chicos y hombres' hacia 'el estudio con chicos y chicas en torno a las masculinidades'.
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion