2013-10-11T14:16:07Z
2013-10-11T14:16:07Z
2013-06
2013-10-11T14:16:07Z
Des de 2004, un equip de professorat de l"àrea de Filologia (literatura) i ara també de Filosofia de la Universitat de Barcelona treballa en una experiència d"innovació docent anomenada Lletra de Dona. Es tracta de potenciar un tipus de tasques ressenya o comentari que faciliten l"avaluació continuada en aquests àmbits. Aquesta eina avaluadora serveix de base també per a una publicació en línia que inicia l"alumnat en el món de la crítica literària i treballa competències ètiques (responsabilitat d"autoria, visibilitat de la producció literària i filosòfica femenina) i professionalitzadores.
Article
Published version
Catalan
Avaluació contínua; Innovacions educatives; Dones i literatura; Xarxes socials en línia; Continuous evaluation; Educational innovations; Women and literature; Online social networks
ICE Universitat de Barcelona
Reproducció del document publicat a: http://dx.doi.org/10.1344/reire2013.6.2626
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2013, vol. 6, num. 2
http://dx.doi.org/10.1344/reire2013.6.2626
cc-by (c) Losada, Elena, 1958-, 2013
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es