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2005-09
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Introducción: El estudio que se expondrá corresponde a una modificación en el sentido de mejora en la investigación/acción educativa, de la experiencia piloto llevada a cabo en la asignatura troncal del currículum de enfermería: fonaments d"infermeria. En el curso 2003-04, en el grupo de setiembre de tarde se llevó a cabo la implementación del portafolio del estudiante para la consecución de un aprendizaje reflexivo...
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Spanish
Autoaprenentatge; Infermeria; Estudiants universitaris; Self-culture; Nursing; College students
Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores
Reproducció del document publicat a: http://www.educmed.net/sec/verRevista.php?id=4a1120a65417374158411
Educación Médica, 2005, vol. 8, num. supl. 1, p. 24-25
(c) Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores, 2005