Universitat de Barcelona
2012-08-28T08:11:35Z
2012-08-28T08:11:35Z
2011
La implementació dels nous graus requereix la integració dels conceptes i metodologies relacionades amb la seguretat, la prevenció de riscos laborals i la protecció del medi ambient. En aquest context, un equip de professorat de les facultats de Belles Arts (UB, UPV, UCLM) ha desenvolupat un projecte d'innovació docent, una de les parts fonamentals del qual, ha estat la ideació i la creació d'un model de procediment normalitzat de treball (PNT) i la seva aplicació en experiències pilot realitzades en diverses pràctiques als tallers i laboratoris. El PNT s'ha mostrat com una eina bàsica per a l'autoaprenentatge, que, així mateix, garanteix l'adquisició de les competències transversals relacionades amb la seguretat i la sostenibilitat.
Agència de Gestió d'Ajuts Universitàries i d'Investigació de la Generalitat de Catalunya, 2008MQD_00104; PD09_VID17; Universitat de Barcelona, 2009 PID_UB/05.; PID 2010
Object of conference
Catalan
Art; Educació superior; Laboratoris; Seguretat en el treball; Desenvolupament sostenible; Congressos; Art; Higher education; Laboratories; Industrial safety; Sustainable development; Congresses
Reproducció del document original
Comunicació presentada a: UNIVEST 2011, III Congrés Internacional l'autogestió de l'Aprenentatge, Girona, 16 al 17 de juny, 2011 (http://univest.udg.edu/univest11/taules.html)
cc-by-nc-nd (c) Redondo et al., 2011
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
