dc.contributor.author
Coral, Josep
dc.date.issued
2012-07-02T09:05:11Z
dc.date.issued
2012-07-02T09:05:11Z
dc.date.issued
2010-07-20
dc.date.issued
2012-06-25T11:00:49Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/28133
dc.description.abstract
L'objecte d'estudi d'aquest article és la relació entre l'educació física i l'aprenentatge de la llengua anglesa, per mitjà de l'enfocament educatiu AICLE (CLIL, en anglès), concretat en el programa Mou-te i aprèn. Pel que fa a l'educació física es fonamenta en la metodologia d'instrucció directa: global pura, anàlisi progressiu i anàlisi seqüencial, complementada amb estratègies d'aprenentatge cooperatiu. L'educació física és una forma diferent i excel-lent d'aprendre la llengua. La combinació de les diferents metodologies i tècniques són molt efectives per millorar alhora el llenguatge, la motricitat i la salut.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
ICE Universitat de Barcelona
dc.relation
Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/245006
dc.relation
Temps d¿Educació, 2010, 39, p. 149-170
dc.rights
(c) ICE Universitat de Barcelona, 2010
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)
dc.subject
Aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres
dc.subject
Motivació de l'aprenentatge
dc.subject
Educació física
dc.subject
Content and Language Integrated Learning
dc.subject
English language
dc.subject
Learning motivation
dc.subject
Physical education and training
dc.title
L'aprenentatge de l'anglès a través de l'educació física: el programa 'Mou-te i aprèn'
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
