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Las actividades desarrolladas han tenido como objetivo principal el aprendizaje y alfabetización de la geología por parte del alumnado con diversidad funcional visual. Para tal fin, se ha realizado la adaptación del diseño universal de sus contenidos y materiales, llevándolo sobre todo al terreno de la percepción táctil; y se ha contado con la presencia de especialistas en Geología y de la ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles). Las actividades realizadas se encuadran en cuatro grupos según materias, y son: (1) Minerales, (2) Rocas, (3) Gearqueología y (4) Evolución.
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Didàctica de la geografia; Ensenyament de la geologia; Persones amb discapacitat visual; Geography teaching methods; Geology education; People with visual disabilities
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.60940/ciduiv1n7id9900586
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025, num.7, p. 1-9
https://doi.org/10.60940/ciduiv1n7id9900586
cc-by-nc-nd (c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2025
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