dc.contributor.author
Torres Carceller, Andrés
dc.date.accessioned
2026-02-28T19:14:36Z
dc.date.available
2026-02-28T19:14:36Z
dc.date.issued
2026-02-27T18:21:16Z
dc.date.issued
2026-02-27T18:21:16Z
dc.date.issued
2022-10-27
dc.date.issued
2026-02-27T18:21:16Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/227717
dc.identifier.uri
https://hdl.handle.net/2445/227717
dc.description.abstract
El ecosistema comunicacional desarrollado con la web 2.0 ha servido de campo de batalla para la desinformación, aprovechando y promoviendo una sociedad cada vez más defactualizada con una baja preocupación por recurrir a fuentes fiables. El fake ha sido empleado por artistas como un medio para precisamente combatir la mentira con sus propias estrategias, con el objetivo de impactar en el espectador y concienciarlo de los mecanismos del engaño. En este caso, adoptamos el fake como medio para fomentar la alfabetización mediática y digital en el futuro profesorado mediante un proyecto de Educación Artística mediante narraciones visuales camufladas de verdad.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
VisualCOM Scientific Publications
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3560
dc.relation
VISUAL REVIEW International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, 2022, vol. 10, num.1, p. 1-13
dc.relation
https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3560
dc.rights
cc by-nc-nd (c) Torres Carceller, Andrés, 2022
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject
Alfabetització digital
dc.subject
Alfabetització mediàtica
dc.subject
Ensenyament de l'art
dc.subject
Computer literacy
dc.subject
Disinformation
dc.subject
Media literacy
dc.title
Mentiras reveladoras: el fake como práctica artística contra la defactualización
dc.title
Revealing lies: The fake as an artistic practice against defactualisation
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
