dc.contributor.author
Cuscó i Clarasó, Joan, 1971-
dc.date.accessioned
2026-02-20T06:48:49Z
dc.date.available
2026-02-20T06:48:49Z
dc.date.issued
2026-02-17T13:02:20Z
dc.date.issued
2026-02-17T13:02:20Z
dc.date.issued
2026-02-09
dc.date.issued
2026-02-17T13:02:20Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/226964
dc.identifier.uri
https://hdl.handle.net/2445/226964
dc.description.abstract
[cat] En aquest article ens acostem a les relacions entre els estudis musicals i els estudis universitaris en la cultura catalana des dels seus inicis, a principis del segle XX, fins als nostres dies, principis del segle XXI. Repassem els autors, les institucions, les idees i les característiques que aquesta vinculació ha tingut en cada període històric, tenint en compte el context històric europeu i els avenços tecnològics. Hi destaquen professors com Felip Pedrell, Higini Anglès i Miquel Querol, institucions com la Universitat de Barcelona i la Fundació Phonos i la música electroacústica i els treballs a partir de la Intel·ligència Artificial.
dc.description.abstract
[eng] In this paper we approach the relationships between strict musical disciplines and university institutions in Catalan culture from 1893 to 2024. We review the authors, institutions, ideas and characteristics that this connection has had in each historical period, taking into account the European historical context and technological advances. We examine professors such as Felip Pedrell, Higini
Anglès and Miquel Querol and institutions such as the University of Barcelona and the Phonos Foundation, and electroacoustic music and works based on artificial intelligence.
dc.description.abstract
[spa] En este artículo nos acercamos a las relaciones entre estudios musicales y estudios universitarios en la cultura catalana desde sus inicios, a comienzos del siglo XX, hasta nuestros días, principios del siglo XXI. Repasamos los autores, instituciones, ideas y características que esta vinculación ha tenido en cada período histórico, teniendo en cuenta el contexto histórico europeo y los avances tecnológicos. Destacan profesores como Felip Pedrell, Higini Anglès y Miquel Querol, instituciones como la Universidad de Barcelona y la Fundación Phonos y la música electroacústica y los trabajos a partir de la inteligencia artificial.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
ICE Universitat de Barcelona
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/TempsEducacio2025.69.13
dc.relation
Temps d'Educació, 2026, num.69, p. 177-192 (2025)
dc.relation
https://doi.org/10.1344/TempsEducacio2025.69.13
dc.rights
cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2026
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject
Etnomusicologia
dc.subject
Intel·ligència artificial
dc.subject
Pedrell, Felip, 1841-1922
dc.subject
Ethnomusicology
dc.subject
Artificial intelligence
dc.title
La música i els estudis universitaris (1893-2024)
dc.title
Music and university studies (1893-2024)
dc.title
La música y los estudios universitarios (1893-2024)
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion