dc.contributor.author
Cortès Izquierdo, Ferran
dc.contributor.author
Folgueiras Bertomeu, Pilar
dc.contributor.author
Sabariego Puig, Marta
dc.date.issued
2024-09-20T14:24:05Z
dc.date.issued
2024-09-20T14:24:05Z
dc.date.issued
2024-09-20T14:24:05Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/215329
dc.description.abstract
Este artículo describe y analiza el proceso de creación y formación de un equipo de trabajo interdisciplinar e interprofesional que participa en un proceso de investigación-acción. A través de la creación y de la posterior consolidación del equipo se evidencia ¿tanto desde la teoría como desde la práctica¿ que este proceso ha sido el detonante real y esencial que ha permitido 1) iniciar un proceso de investigación-acción, y 2) generar un espacio de trabajo que se ha ido redefiniendo a lo largo del proceso.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Universidad de Antioquia
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/328594
dc.relation
Revista Educación y Pedagogía, 2012, vol. 24, num.63-64, p. 182-192
dc.rights
cc-by-nc-sa (c) Cortés, F. et al., 2012
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
dc.subject
Participació educativa
dc.subject
Investigació activa en l'educació
dc.subject
School involvement
dc.subject
Action research in education
dc.title
Investigación-acción para favorecer la participación de los jóvenes: la construcción de un equipo colaborativo
dc.title
Action-research to promote youth involvement: building a collaborative team
dc.title
Recherche-action pour favoriser la participation des jeunes: la construction d'une équipe collaborative
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
