dc.contributor.author
Madrid, Antonio, 1968-
dc.contributor.author
Viola Demestre, Isabel
dc.contributor.author
Blanco Velasco, Guadalupe
dc.contributor.author
Bueno Salinas, Marta
dc.contributor.author
Peñalver i Cabré, Alexandre
dc.date.issued
2023-03-28T16:05:46Z
dc.date.issued
2023-03-28T16:05:46Z
dc.date.issued
2022-09-30
dc.date.issued
2023-03-28T16:05:46Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/196068
dc.description.abstract
A partir de una encuesta realizada a 983 estudiantes de nuevo ingreso en Grados de estudios jurídicos y políticos de la Universidad de Barcelona se analiza cómo se posicionan ante temas presentes en el debate público y regulados en el ordenamiento jurídico actual. Los resultados obtenidos indican que su posicionamiento respecto de algunas cuestiones coincide en la posición adoptada por el ordenamiento jurídico; sin embargo, en otras, se da una discordancia significativa. Conocer los valores de los estudiantes de nuevo ingreso permite que la educación universitaria mejore el objetivo de reforzar el sistema de valores democráticos como parte integral de su proceso de aprendizaje y formación.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Universitat de Barcelona
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/REYD2022.26.39599
dc.relation
Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review, 2022, num. 26, p. 1-31
dc.relation
https://doi.org/10.1344/REYD2022.26.39599
dc.rights
cc-by (c) Madrid Pérez, Antonio et al., 2022
dc.rights
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Dret Privat)
dc.subject
Valors socials
dc.subject
Ensenyament del dret
dc.subject
Educació superior
dc.subject
Legal education
dc.subject
Higher education
dc.title
Estudio sobre los valores del alumnado de nuevo ingreso en Grados de ciencias jurídicas y políticas de la Universidad de Barcelona
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
