dc.contributor.author
Torres Carceller, Andrés
dc.contributor.author
Castell Villanueva, Júlia
dc.date.issued
2023-03-17T12:08:47Z
dc.date.issued
2023-03-17T12:08:47Z
dc.identifier
Castell, J., Torres, A., i Redondo, M. (2019). Educación artística y competencia digital: Una mirada interfacultativa para favorecer la integración de procesos evaluativos a través de rúbricas. In Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades (ISBN: 978-84-1324-560-7), Dykinson, (pp. 245-256). .
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/195524
dc.description.abstract
Projecte: 2018PID-UB/037
dc.description.abstract
El projecte d'innovació docent es focalitza en millorar l'adquisició de la competència digital docent mitjançant el disseny d'un sistema d'avaluació comú que contribueixi, per una banda, a millorar l'autopercepció de l'alumnat respecte al seu aprenentatge; i per l'altra, representi una millora docent en el procés avaluatiu per competències. Afavorint la generació d'estratègies capaces de fomentar l'aplicació de la Competència Digital de manera natural en assignatures relacionades amb l'Educació Artística.
dc.description.abstract
RIMDA
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.relation
Capítol del llibre: VV.AA. (2019) In Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades, Dykinson, ISBN: 978-84-1324-560-7. (pp. 245-256)
dc.rights
cc by-nc (c) Torres Carceller, Andrés et al., 2019
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
dc.subject
Ensenyament de l'art
dc.subject
Avaluació educativa
dc.subject
Innovacions educatives
dc.subject
Rúbriques d'avaluació
dc.subject
Educational evaluation
dc.subject
Scoring rubrics
dc.subject
Educational innovations
dc.title
Sistema de rúbriques avaluatives: Una eina interfacultativa per afavorir la competència digital en el context de l’educació artística
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
