dc.contributor.author
Figueras Ferrer, Eva
dc.date.issued
2023-02-13T16:44:58Z
dc.date.issued
2023-02-13T16:44:58Z
dc.date.issued
2020-11-30
dc.date.issued
2023-02-13T16:44:58Z
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/193533
dc.description.abstract
Para muchos artistas urbanos nacidos en la segunda mitad del siglo XX, la calle es el marco y el soporte de sus propuestas creativas. A través de sus mensajes poéticos la reivindican como espacio para el arte y se convierten en constructores de ambientes y de formas de vida integral, ya que conciben el espacio urbano como la suma de espacio físico y psíquico con el que interactúa el peatón generando un proceso creativo. Algunas de las intervenciones urbanas de naturaleza participativa se proyectan y ejecutan con una clara aportación social y educativa. El objetivo de este artículo es presentar distintos proyectos urbanos colaborativos de creación artística que inviten a cuestionar aspectos de la sociedad y promover, por lo tanto, un arte y una sensibilización educativa inclusiva, que aporten valores igualitarios que permitan afrontar retos como la conciencia de la ecología, el hambre, la violencia machista y, por supuesto, cambiar actitudes y comportamientos.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Universidad de Jaén
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.17561/rtc.extra3
dc.relation
Tercio Creciente, 2020, vol. Extraordinario, num. III, p. 113-128
dc.relation
https://doi.org/10.17561/rtc.extra3
dc.rights
cc-by (c) Figueras, Eva, 2020
dc.rights
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)
dc.subject
Educació inclusiva
dc.subject
Mural painting and decoration
dc.subject
Inclusive education
dc.title
Muros poéticos: La práctica artística como una herramienta de transformación social y cultural en el contexto urbano
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion