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2021-10-08
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Dentro del análisis del engagement, este trabajo se centra en identificar si existen diferentes perfiles de estudiantes de primer curso en función de sus expectativas de aprendizaje. Mediante una investigación, de carácter exploratorio y descriptivo, llevada a cabo en la Universidad de Barcelona, en octubre del 2019, se han distinguido dos perfiles de estudiantes de primer curso: un perfil más profesionalizador y un perfil más reflexivo.
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Spanish
Aprenentatge; Educació superior; Ciències socials; Learning; Higher education; Social sciences
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
Reproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/387896
Revista del CIDUI, 2021, vol. 1, num. 5
cc-by (c) Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar) et al., 2021
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