Expectativas de aprendizaje de los estudiantes universitarios de primer curso de Ciencias Sociales

Publication date

2022-04-04T18:03:07Z

2022-04-04T18:03:07Z

2021-10-08

2022-04-04T18:03:08Z

Abstract

Dentro del análisis del engagement, este trabajo se centra en identificar si existen diferentes perfiles de estudiantes de primer curso en función de sus expectativas de aprendizaje. Mediante una investigación, de carácter exploratorio y descriptivo, llevada a cabo en la Universidad de Barcelona, en octubre del 2019, se han distinguido dos perfiles de estudiantes de primer curso: un perfil más profesionalizador y un perfil más reflexivo.

Document Type

Article


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Language

Spanish

Publisher

Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

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Revista del CIDUI, 2021, vol. 1, num. 5

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cc-by (c) Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar) et al., 2021

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