dc.contributor.author
Mauri, Teresa
dc.contributor.author
Solé, Isabel
dc.contributor.author
Carmen, Lluís M. del
dc.contributor.author
Zabala, Antoni
dc.date.issued
2021-02-25T10:27:08Z
dc.date.issued
2021-02-25T10:27:08Z
dc.identifier
84-85840-09-7
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/174295
dc.description.abstract
La planificación, realización y análisis de la práctica educativa exige
al profesorado la toma de un gran número de decisiones, de cuya
fundamentación y coherencia depende, en buena parte, la calidad de
la enseñanza que se imparte en los centros educativos.
Este libro pretende ser un instrumento que ayude a los profesores,
profesoras y equipos a llevar a cabo las tareas mencionadas que,
en el contexto de una Reforma educativa, añaden a su complejidad
habirualla necesidad de familiarizarse con unos nuevos planteamientos
acerca del curriculum y su desarrollo en los centros.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.relation
Cuadernos de educación; 4
dc.relation
https://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/18sfiok/alma991007332769706708
dc.rights
cc by-nc-nd (c) Horsori / lCE, 1990
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
B - Llibres Infantil, Primària, Secundària i FP (IDP, Graó, Horsori)
dc.subject
Currículums (Ensenyament)
dc.title
El Curriculum en el centro educativo
dc.type
info:eu-repo/semantics/book
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
