Informe de l’estudi del projecte: Desenvolupament del Talent dels Educadors Emocionals a "La Granja, Ability Training Center"

dc.contributor.author
Pérez Escoda, Núria
dc.date.issued
2021-02-16T19:29:21Z
dc.date.issued
2021-02-16T19:29:21Z
dc.date.issued
2018-02
dc.identifier
Pérez-Escoda, N. (2018). Informe de l’estudi del projecte: Desenvolupament del Talent dels Educadors Emocionals a “La Granja, Ability Training Center". Barcelona, Universitat de Barcelona. GROP. Document electrònic. ISBN: 978-84-09-28108-4. [Disponible a: http://hdl.handle.net/2445/174013]
dc.identifier
978-84-09-28108-4
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/174013
dc.description.abstract
La recerca efectuada es basa en l’avaluació del Programa de Desenvolupament del Talent dels Educadors Emocionals realitzat per a els educadors emocionals de nova incorporació durant l’estiu de 2018. Concretament s’avalua l’efecte de la incorporació com a treballador en la categoria d’educador emocional a la “La Granja, Ability Training Center" i la seva formació en el “Mètode La Granja”, amb el propòsit d'entrenar les seves competències emocionals i habilitats socials i personals.
dc.format
13 p.
dc.format
application/pdf
dc.format
application/pdf
dc.language
cat
dc.publisher
Universitat de barcelona. Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica (GROP)
dc.rights
cc by-nc-nd (c) Pérez Escoda, Núria, 2018
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Documents de treball / Informes (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica (GROP))
dc.subject
Educació emocional
dc.subject
Colònies escolars
dc.subject
Educadors
dc.subject
Emotional education
dc.subject
School camps
dc.subject
Educators
dc.title
Informe de l’estudi del projecte: Desenvolupament del Talent dels Educadors Emocionals a "La Granja, Ability Training Center"
dc.type
info:eu-repo/semantics/report
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.