Estrategias de colaboración entre iguales: Pure Print (2013-2018) | Strategies for peer collaboration: Pure Print (2013-2018)

dc.contributor.author
Aguilar Moreno, Marta
dc.contributor.author
Figueras Ferrer, Eva
dc.date.issued
2020-09-28T09:36:47Z
dc.date.issued
2020-09-28T09:36:47Z
dc.date.issued
2019
dc.date.issued
2020-09-28T09:36:47Z
dc.identifier
2595-9557
dc.identifier
https://hdl.handle.net/2445/170891
dc.identifier
697835
dc.description.abstract
En el seguiente artículo se presenta un modelo de trabajo colaborativo entre docentes e investigadoras grabadoras de diferentes instituciones de enseñanza superior de Bellas Artes, reunidas para pensar conjuntamente una propuesta editorial. Para ello, tomaremos el modelo Pure Print, que tiene como objetivo dar continuidad al lanzamiento de publicaciones y proyectos editoriales relacionados con el Libro Arte. El ámbito de estudio abarca desde los procesos tradicionales del grabado y la estampación hasta las nuevas tecnologías de la gráfica contemporánea experimental y edición. En el artículo haremos un breve repaso de la historia y evolución de Pure Print, desde sus inicios hasta llegar a Porto Alegre en 2018. Entre los factores que han impulsado y expandido el proyecto destaca, especialmente, el trabajo colaborativo como constructor de propuestas entre iguales que permite constituir comunidades de práctica y de discurso. Las propuestas artísticas y su proyección internacional, las exposiciones colectivas, la edición de dossiers, catálogos y revistas especializadas, los proyectos interdisciplinares, la relevancia del proyecto artístico, de su itinerancia, del comisariado y de los artistas e investigadores participantes, la creación de talleres, conferencias y ponencias de calidad, así como la vinculación a proyectos de investigación relevantes concedidos en convocatoria pública competitiva, hace que el proyecto Pure Print cumpla con todos los requisitos para hablar de un modelo generador de creación entre iguales.
dc.format
11 p.
dc.format
application/pdf
dc.language
spa
dc.publisher
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
dc.relation
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.24220/2595-9557v2n1a4508
dc.relation
Pós-Limiar, 2019, vol. 2, num. 1, p. 27-37
dc.relation
https://doi.org/10.24220/2595-9557v2n1a4508
dc.rights
cc-by (c) Pós-Limiar, 2019
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Articles publicats en revistes (Arts Visuals i Disseny)
dc.subject
Educació superior
dc.subject
Arts
dc.subject
Aprenentatge associatiu
dc.subject
Treball en equip
dc.subject
Higher education
dc.subject
Arts
dc.subject
Associative learning
dc.subject
Teams in the workplace
dc.title
Estrategias de colaboración entre iguales: Pure Print (2013-2018) | Strategies for peer collaboration: Pure Print (2013-2018)
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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